" ...l’éducation interculturelle correspond à un éventail de moyens pour prendre en compte la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse présente dans l’espace scolaire et la société québécoise... L’école est un acteur privilégié pour familiariser les élèves avec la diversité, encourager leur ouverture et mieux les préparer à agir et à interagir avec les autres dans un monde en changement. L’ouverture à la diversité et l’instauration de relations interculturelles harmonieuses à l’école sont en effet des facteurs importants à considérer pour garantir un climat scolaire propice à la réussite de tous les élèves... " - MEES
Dounia a six ans. Elle aime jouer et apprendre, et elle déborde d'imagination. Sa maison d’Alep est détruite par la guerre civile. On suit alors Dounia qui prend la route des migrants avec ses grands-parents pour trouver un nouvel endroit où s'installer.
Briser le code est un documentaire qui vise à faire prendre conscience à la majorité québécoise qu'il existe encore, pour les personnes racisées et autochtones, un code à suivre. Un code pour éviter le plus possible d'être discriminées, un code pour ne pas déranger…
Le documentaire Bagages raconte le récit de jeunes adolescents dont la famille a tout quitté pour un monde meilleur. Marqués par des événements difficiles, ces jeunes nouvellement arrivés au Québec font découvrir avec une sagesse déconcertante le récit de leur migration et de leur intégration.
Cette exposition vise à mettre en valeur la place, la contribution et la diversité des familles immigrantes établies dans la région de Québec. Elle cherche aussi à mettre en évidence l'humanité commune qui unit tous les être humains, au-delà des origines et des identités qui peuvent nous distinguer.
Un fabuleux voyage à la découverte des chambres d'enfants du monde. Les différentes manières de vivre les mêmes rêves.
Déracinement, accueil. Manque, vie meilleure. Perte de la langue maternelle, découverte d’une culture riche. Chaque jour, dès leur arrivée dans leur pays d’accueil ou encore en y grandissant, les immigrant.e.s et leurs enfants se butent à ces sentiments opposés, à ces émotions contradictoires.
Ce guide explore l’histoire du Québec à partir de l’expérience des communautés noires. Composé de documents d’archives, de courts textes et de pistes pédagogiques, le guide permet à travers ses quatre thématiques :
D’illustrer la diversité de ces populations, de leurs conditions d’immigration et de leurs trajectoires ;
De prendre connaissance des effets du racisme ;
De reconnaître l’agentivité de ces communautés ;
De réfléchir à leurs contributions musicales, scientifiques, politiques, culturelles, sportives et artistiques;
De découvrir leur expérience historique, marquée par des luttes importantes qui ont contribué au développement d’une société plus juste.
Aujourd’hui plus que jamais, il importe de découvrir la réalité des personnes noires au Canada. Explorez notre collection de films réalisés par des cinéastes issus ou alliés des communautés noires, qui témoignent d’une histoire riche et complexe permettant de mieux comprendre le présent.
Pour explorer des femmes qui ont marqué l'histoire:
Découvrez plus 40 ressources pour aborder le racisme en classe et favoriser une attitude de respect, d'ouverture et de solidarité!
Une analyse détaillée du recensement 2016 de Statistique Canada permet de visualiser la langue maternelle (qui n'est pas forcément la langue d'usage au quotidien) de chaque Canadien, personne par personne, selon l'endroit approximatif où il vit.
Les fiches régionales « Des clés pour mieux comprendre la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en milieu scolaire » présentent un portrait de la diversité dans l’ensemble des régions du Québec. Ces fiches abordent la diversité sous plusieurs aspects.