學生們應用所學科學概念設計營隊課程與活動，帶領國小學生從趣味動手做、闖關遊戲培養科學素養。在籌備過程中，學生發展團隊合作、解決問題的能力，學習表達欣賞與感謝，以及，看見並肯定自己的潛能。

如果這個目標沒有進步會有什麼影響？

希望可以傳達給小學生的重要觀念是？

一句話說說看重要觀念是？

可行的具體作為？