Acompañamiento y Asesoría

Una de las finalidades del acompañamiento y asesoría académica es provocar la reflexión sobre la tarea educativa en la comunidad, mediado por el diálogo y el intercambio de ideas sobre la práctica educativa. Cuando reflexionamos sobre nuestros procesos tenemos la posibilidad de incorporar nuevas ideas y mejorar nuestra práctica.

Las visitas de acompañamiento son el eje sobre el que gira la formación permanente, pero sobre todo el modelaje y en este sentido darle una orientación pertinente asegura una mayor efectividad, por lo que siempre es necesario contar con el plan de trabajo donde se visualice las acciones a realizar durante la visita.

En el marco de la Educación Comunitaria para el Bienestar, se considera como una forma fundamental el modelaje de la practica en la Relación Tutora, para así iniciar con la transición a la sofisticación de la tutoría, e ir enfatizando el desarrollo de algunas habilidades que permitan lograr la metacognición, a través de la práctica continua y del diálogo como eje rector.