3ª SEMANA FEBRERO

Contenidos y actividades:

• Los números decimales: lectura, escritura,comparación, ordenación, composición y descomposición.
• Algoritmo de la división.
  • Problemas de reparto. Plantear un problema en la pizarra. Después sale un alumno a corregirlo y cuando termina le preguntamos qué cambios sufriría el resultado si variamos los datos ( ¿ Y si...?) Los demás alumnos también pueden preguntar.
• Tratamiento de la información. Interpretación de gráficas de barras.
• Interés en utilizar los procedimientos matemáticos estudiados para resolver y expresar situaciones reales.
• Cálculo mental.
  • Dividir entre cuatro.Cuarto
  • Dividir entre cinco. Quinto.
  • Dividir entre diez.Décimo.
• Técnicas específicas de resolución de problemas.Problemas de dos operaciones.
• Gusto por la presentación limpia, ordenada y clara.
• Elementos geométricos: puntos, rectas, semirrectas y segmentos.
• Rectas secantes y rectas paralelas. Construirlas pegando palillos, buscarlas en los objetos que les rodean, en dibujos...
• Ángulos. Elementos: vértices y lados.
• Rectas perpendiculares y ángulos rectos.
• Medida de ángulos. Tipos de ángulos según su abertura y según su posición.
• Relación entre el concepto de ángulo y el de giro.
• Localización precisa de elementos en el espacio.
• Croquis, planos y mapas.
• Valoración de los procedimientos manipulativos como recursos para el descubrimiento y aprendizaje en geometría.