CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.
- Reparto manipulativo. Primero sin resto. Después con resto.
- Se les dan palillos para que los repartan en dos, tres , y cuatro recipientes ( vasos, platos o círculos dibujados en las mesas). Vamos anotando los repartos haciéndoles ver la relación con las tablas de multiplicar.
- Formamos con los niños de la clase equipos de distintos miembros,de dos, de tres, de cuatro... anotando los componentes de cada equipo y número de equipos.Siempre relacionándolo con las tablas de multiplicar.
- Reparto figurativo. Primero sin resto. Después con resto.
- Se realizan diferentes repartos apoyándonos en dibujos o símbolos.
- Inversa de la tabla de multiplicar.
- Completar tablas a las que le falta un factor.
- Cálculo mental : La mitad,tercera parte. Se anotan en la pizarra una serie de números y los alumnos calcularán la mitad mentalmente. Van saliendo a calcularlos y explican el proceso seguido.
- Tratamiento de la información. Interpretación de gráficas.