Hacer series con material de 2 en 2, de 10 en 10, en 5 en 5.
Contar monedas de 1€ y cambiarla por billetes por billetes de 5€ y 10€
Contar monedas de 2€.
Doble y mitad.
Formación de números con palillos.
Reforzamos el concepto de decena.
Formamos números mezclando decenas y unidades ejemplo, 2D y 25U.
Se realizara sobre la tabla del 100 con los veledas.
En la libreta y se harán ejercicios de ordena, series, anterior y posterior, escribe el nombre y representa el número con palillos y símbolos.
Tabla del 100
Amigos del 10 y amigos del 100 decenas completas.
Familia de las unidades (7, 17,27,…) sumas sucesivas de 10.
suma sobre la tabla del 100.
Con apoyo de una tabla de descomposición y siempre manipulativo.
Introducimos la casita con adosados.
El dinero. Equivalencias entre monedas.
Con apoyo manipulativo completamos toda la tabla de sumar.
Juegos con los números que aparecen en la tabla.
estrategia de cálculo
sumar 2
restar 2
patrones de la suma.
fase 6 y 7 de la suma
fase 6:decenas incompletas más unidades
fase 7:suma de decenas incompletas mas decenas incompletas.
Bingo fases de la suma.
patrones de la resta
fase 3 de la resta : decenas incompletas menos decenas completas.
Trabajamos problemas de Cambio 1 y cambio 2
De forma oral y manipulativa si hacemos alguna ficha que sea con apoyo visual.
Iniciación al uso de las rejillas en el algoritmo de la suma.
Iniciación al uso de las rejillas en el algoritmo de la resta.
Estrategias de redondeo y aproximación.
Inicio de la suma juegos con dados. (se pediremos un juego de dados a los niños).
juego de la oca.
juego con cartas.
el mercado