MULTIMEDIALITA'
curricolo disciplinare 

L’insegnamento di “Multimedialità”, trasversale per sua natura e proposto in forma laboratoriale, va

ad intrecciarsi alle altre materie caratterizzanti il curricolo, proiettando i saperi dello spettacolo

nell’ambito più ampio della comunicazione multimediale. L’obiettivo del laboratorio triennale è

l’acquisizione di competenze multidisciplinari (tecniche ma anche umanistiche) necessarie ad

ideare, progettare e realizzare contenuti ed esperienze caratterizzate da un ampio spettro di forme

mediali, anche a partire da un possibile confronto con installazioni, spazi di allestimento museale

multimediale, dinamiche di funzionamento di ambienti interattivi e sonori, costruzione di

scenografie virtuali, performance audiovisive, interazione tra arte e nuovi media. Proprio perché la

disciplina permette e amplia le possibilità di integrazione degli apprendimenti, essa rappresenta un

mezzo per offrire nuove opportunità formative, verso la costruzione di un sapere partecipato,

strutturato nella costruzione di skills creative e digitali. Nel corso del triennio gli studenti potranno

approcciarsi a diversi software, piattaforme e tecnologie con il fine di realizzare prodotti

caratterizzati da un utilizzo integrato di testi, immagini, video, suoni, elementi di grafica 2D e 3D,

oltre che di elementi di realtà virtuale e realtà aumentata, declinati agli ambiti più differenti delle

arti performative.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

- Acquisire il linguaggio e le prassi comunemente utilizzate in ambito informatico

- Conoscere i concetti fondamentali e gli strumenti della multimedialità

- Reperire e utilizzare in maniera coerente fonti di diverso tipo

- Manipolare e organizzare file digitali di diversa specie

- Elaborare prodotti digitali in maniera creativa e consapevole, utilizzando un approccio

interdisciplinare caratterizzato dall’uso di diversi tipi di strumenti e risorse