🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

• เข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กับเพื่อนครูทั้งในโรงเรียนและกลุ่มเรียนรู้แบบออนไลน์ทั้งด้านการพัฒนาวิชาชีพ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการเลือกใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน 

🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

• นักเรียนชั้นอนุบาล 2/3 ได้รับการแก้ไขปัญหาในการเรียนได้เหมาะสม และความแตกต่างระหว่างบุคคลทำให้นักเรียนมีผลเรียนที่ดีขึ้นรวมถึงได้รับการพัฒนาจากสื่อนวัตกรรม การเรียนการสอนที่ครูได้พัฒนาขึ้นและนำมาใช้ 

🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

• นักเรียนชั้นอนุบาล 2/3 ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ร้อยละ 100 ได้รับการแก้ไขปัญหาในการเรียนได้เหมาะสม และความแตกต่างระหว่างบุคคลทำให้นักเรียนมีผลเรียนที่ดีขึ้นรวมถึงได้รับการพัฒนาจากสื่อนวัตกรรม การเรียนการสอนที่ครูได้พัฒนาขึ้นและนำมาใช้