L’ORAL (FR/CAST/CAT):

Nous poursuivrons l’apprentissage du lexique du matériel scolaire et du corps. 

Nous apprendrons le nom des vêtements portés en hiver et le lexique relatif aux albums travaillés.

Nous automatiserons des structures de phrase liées aux rituels, aux thèmes et à nos besoins et nous les enrichirons:

• Ici, Présent(e), Je suis là , Il / Elle n’est pas là 

• Aujourd’hui c’est ( + jour) 

• Il y a … ( météo) / Il fait froid 

• Je peux aller aux toilettes ?

• Je peux boire de l’eau? 

• Je ne sais pas

• Tu peux m’aider ?

• Je voudrais …

Nous poursuivrons la compréhension des consignes simples dites par l’adulte.

L’ÉCRIT :                 

Nous étudierons l’histoire d’Arlequin et nous écouterons des albums en lien avec l’hiver.

Nous apprendrons à repérer les personnages des histoires. (CAS. / CAT./ENG)

Nous apprendrons à repérer les différents éléments constitutifs de la couverture d’un livre. (CAS. / CAT./ENG)

Nous nous familiariserons avec les supports d’écrit utilisés en classe.

Nous commencerons à écrire notre prénom en capitales.

Nous apprendrons à reconstituer des mots liés aux thèmes étudiés : ARLEQUIN, HIVER, JANVIER, FÉVRIER, CARNAVAL

Nous continuerons à tracer des lignes brisées et apprendrons à tracer le rond « Tourne ferme » et les chiffres 0, 1 et 4.

Nous continuerons à apprendre à tenir correctement notre crayon.

Castellano: 

• El África de Zigomar

• Aventura en la nieve

Català

• Els bons amics

• Quan arriba el senyor hivern

English:

• Bremen Town Musicians