FECYT

¿Qué es la luz? ¿Cómo es nuestro ojo? ¿Vemos lo que queremos ver? Estas son algunas de las preguntas a las que da respuesta esta publicación en la que han participado profesores e investigadores de la Universidad de Granada (UGR), la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universidad Miguel Hernández (UMH) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

En el marco del Año de las Matemáticas del Planeta Tierra (MPE2013, en sus siglas en inglés), auspiciado por la UNESCO y por cientos de instituciones de todo el mundo, FECYT y el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT) se unieron a esta iniciativa publicando esta Unidad Didáctica que aporta herramientas para incluir la investigación matemática más actual y novedosa respecto a estos temas en las aulas.

Unidad Didáctica realizada en el marco de la Semana de la Ciencia 2003. El Instituto de Astrofísica de Canarias IAC fue el encargado de realizar esta publicación.

La unidad didáctica Viaje al universo neuronal, que edita la FECYT, elaborada en colaboración con instituciones y expertos relacionados con el tema de referencia, se presenta con una doble aspiración: servir de material de apoyo al profesorado de enseñanza secundaria y contribuir a incrementar entre nuestros estudiantes el interés por la ciencia.

Hablar de nanociencia y nanotecnología es hablar de innovación. Los desarrollos y aplicaciones industriales que realiza la nanotecnología a partir de la investigación básica que realiza la nanociencia son absolutamente innovadores, desde nuevos materiales con aplicaciones en medicina (fabricación de ligamentos o tendones artificiales) o en construcción (edificios que se puedan autoabastecer energéticamente), hasta dispositivos electrónicos cada vez más diminutos y potentes.

El tema central de esta unidad es la Biodiversidad y pretende contextualizar el conocimiento que se tiene de la diversidad de especies que habitan nuestro planeta, las amenazas a las cuales se enfrenta y el futuro del estudio, con la incorporación de las nuevas tecnologías.