BERRIAK
STEAM Euskadi estrategiaren barruan, Hezkuntza Sailetik beste pauso bat eman nahi dugu. STEAM Euskadi Sariak bultzatuko ditugu; horien idez, hezkuntzari lotutako STEAM ekimenak aitortuko ditugu eta jardunbiderik onenak sarituko ditugu. Innobasqueren laguntzarekin, STEAM hezkuntzako ekimenak bilatzen ditugu, emaitza bikainekin garatzen ari direnak eta, gainera, nabarmentzen direnak, bai beren izaera berritzaileagatik, bai genero-ikuspegia txertatzeko moduagatik.
STEAM hezkuntza-ekimen berritzailerik abiarazi duzue zuen ikastetxean? Hezkuntza Sailetik zuen hautagaitzak aurkeztera animatu nahi zaituztegu. Ekimen guztiek aberasten dute gure hezkuntza-sistema, eta horiek sustatu eta zabaldu nahi ditugu.
Informazio gehiago: www.steam.eus/sariak
Dentro de la Estrategia STEAM Euskadi, desde el Departameno de Educación queremos dar un paso más. Vamos a impulsar los STEAM Euskadi Sariak, con los que reconoceremos las diferentes iniciativas STEAM vinculadas a la educación y premiaremos las mjores prácticas. Con la colaboración de Innobasque, buscamos iniciativas de educación STEAM que se estén desarrollando con excelentes resultados y que además destaquen, bien por su carácter innovador o bien por la forma en la que incorporan la perspectiva de género. ¿Habéis puesto en marcha en vuestro centro educativo alguna iniciativa innovadora de educación STEAM? Desde el Departamento de Educación queremos animaros a que presentéis vuestras candidaturas. Todas las iniciativas enriquecen nuestro sistema educativo y queremos promocionarlas y extenderlas.
Más información: www.steam.eus/sariak
Jarduera ludikoak zientzietan. Pilar Etxebarriak prestatu duen sites honen helburua zera da: irakasleei ikasgelarako ideia eta dinamika ludikoak eskeintzea eta irakaslegoari bidea erraztatzea, hots, ikasgelan erabilgarriak eta eraginkorrak diren jarduera ludikoen bilduma eskeintzen da, "low cost" baliabide eta denbora aldetik ezinbesteko baldintzarekin.
Helburuak dira:
- Ikasgelako jarduerak sortzeari begira, jolas klasikoen egituta eta dinamika aprobetxatzea.
- Interneten dauden jolas eta simulazio batzuk ezagutu ondoren, ikas-jardueretan eraldatzea.
- Guk geuk edo gure ikasleek joko sinpleak sortzeko aplikazio digital batzuk ezagutzea.
- Gamifikazio-mundura hurbilketa egitea.
"Emakume zientzialariak" bloga "Errealitate areagotua: emakumeak balioan jartzeko tresna" STEAM proiektuaren barnean dago. ANTIGUA-LUBERRI BHI (Donostia) ikastetxeko Fisika-Kimika mintegiko irakasleek proiektu hau zuzentzen dute baina beste mintegi batzuek ere parte hartzen dute: Euskara,Gaztelania, Ingelesa,Frantsesa,Plastika,Geografia eta Historia...
Benetako zientzialariak, benetako ikasleentzat
Científicas verdaderas, para estudiantes actuales.
Euskararen Erabilea Inklusiba
Androzantrismoa ez da gizonen ikuspuntuak gidatutako mundu ikuskera hutsa; gauza gustien erdigunean jartzen du gizona, eta adierazten du ikuspegi hori onena dela, unibertsala dela, eta ez dagoela bestelako ikuspegi posiblerik. Androzentrismoaren arabera, gizonaren ikuspuntuak balioa eta onespena ematen dituenez gero, gizonentzat ona dena gizateria osoarentzat da ona. Gauzak gizonen ikuspuntu partzialaren arabera izango dira garrantzitsuak, onak edo txarrak. Emakumeen aurkako bereizketa sexista mota bat da.
Uso Inclusivo del castellano
El lenguaje influye en la socialización y en la identidad de las personas, y reflejan relaciones de poder. Considerar que “el hombre” incluye al varón y a la mujer o que el género masculino abarca a todas las personas supone instalar una cosmovisión en la que el varón es considerado como el sujeto universal. Como dice Celia Amorós: “es sabido que quien tiene el poder es quien da nombres a las cosas ( y a las personas)”.
Ikasteko laborategiak eta espazio berritzaileak sortzen
The Future Classroom Lab (FCL) in Brussels was created in 2012 by European Schoolnet, its 34 supporting education ministries and several industry partners. It is an inspirational learning environment, challenging visitors to rethink the role of pedagogy, technology and design in their classrooms. Over the years, the interest in learning labs has increased both at the school and ministry level, which has already resulted in the creation of around 200 local learning labs across Europe and even beyond. The guidelines have been published with the support of members of European Schoolnet's Interactive Classroom Working Group (ICWG).
Zientzietan irakurmena lantzeko bi adibide
Mary Somerville irakurmena.pdfKilogramo aldaketa irakurmena.pdfErrubrikak irakurmena ebaluatzeko Lui Tere.pdf