開學第二天，試著做一年級的晨讀，心想：不知會發生什麼事？試玩一下吧！

在未實施寧靜閱讀前，老師在心中想像的情景是一個個有著骨碌骨碌大眼睛，天真又爛漫的孩子，痴痴的看著老師，師生只能四目相望，大眼瞪小眼的畫面!好似武林大會上俠客準備拔刀相見…

結果，試玩版寧靜閱讀著實讓老師感動不已的發現是—小朋友因為彼此還不熟悉，所以不會交談；已經認識注音符號的同學認真閱讀(武林秘笈)，不會讀注音符號的，認真看圖(武功招式)。結果，班級的寧靜閱讀時間只有些許稀稀疏疏的落葉聲，俠客們都默默的練著功呢！

直至今日，因為習慣的養成，閱讀已成為每天必練的基本功了!

哈！這給我一個啟示—想得太多，不如做做看!做不好，再調整；做得好，再創新!

生命總會不斷提升等級的！