閱讀教學

本校閱讀教學課程包含圖書館利用教育、SDGs閱讀、科學主題閱讀與國際教育等課程。

透過系統性的課程設計，引導學生提升理解與分析文本的能力，並培養批判思考與多元閱讀的習慣，

同時，課程強化資訊檢索、辨識與運用的技巧，使學生能在龐雜的資訊環境中快速找到可靠來源。

此外，學生也將學習圖書館資源的有效利用方式，

熟悉圖書館管理系統、電子書資源、自主學習平台與AI工具，進而養成自主探索、主動學習的能力，

透過這一連串的培育，我們期待學生能成為資訊時代中具有判斷力、素養力與創造力的優秀閱讀者與思考者。