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Parcours professionnel
Parcours professionnel
J’ai commencé ma carrière comme enseignant de mathématiques et de commerce, en 1991. J’ai ensuite consacré 14 ans à la direction d’écoles, dont trois écoles élémentaires et une école secondaire. J’ai par la suite accédé à un poste à la surintendance de l’éducation où j’assurais la supervision d’écoles et détenais la responsabilité des services informatiques, de la pédagogie, des services de garde avant et après l’école, et de l’éducation des élèves ayant des besoins particuliers. J’ai terminé ma carrière après huit années en tant que directeur de l’éducation au Conseil scolaire du Grand Nord en Ontario.
Forces et expertises
Forces et expertises
Mes forces se situent sur le plan des relations interpersonnelles, de la gestion du changement et de la communication orale et écrite. J’ai la capacité de bien percevoir les émotions, je fais preuve de résilience et je suis proactif.
Valeurs, passions et champs d'intérêt
Valeurs, passions et champs d'intérêt
L’honnêteté, le respect et la ponctualité sont des valeurs importantes pour moi. Je m’intéresse particulièrement au bricolage, à l’actualité, à la lecture et à la science-fiction. Enfin, ma famille fait partie de ce qui compte le plus pour moi.
Qualités
Qualités
Je fais preuve d’énergie et d’un vif désir d’aider et de m’investir. J’ai la capacité de prendre part à des conversations courageuses et je possède une riche expérience dans mon domaine d’expertise.
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