Semaine du 28 mars au 1er avril: LUNDI
Français: Bien lire les verbes des listes p 79 ( Encadré violet) et faire p 79 exercice 4 ( Il faut trouver au moins dix verbes contraires).
Maths: revoir les exercices qu'on a fait en classe.
Histoire: (Pour jeudi )
Bien lire et comprendre la synthèse (feuille dans le classeur ou voir ci-dessous)
(Je vais vous poser des questions.)
Semaine du 28 mars au 1er avril: MARDI
Dans ces phrases, indique de quel complément circonstanciel est chaque groupe de mots soulignés.
Hier soir , une ambulance est venue dans ma rue.
Il lit ce livre rapidement.
Je suis fatigué d'avoir trop marché.
Les esquimaux habitent dans des igloos.
Les enfants jouent sagement.
Il pleure parce que son chien a disparu.
Les poules rentrent au poulailler.
Il est puni à cause de son bavardage.
Français: Apprendre les verbes: entrer, employer et envoyer au passé simple. (p 213 du manuel)
Faire p 165 exercice 7 ( seul) (L'adjectif qualificatif)
Maths: revoir les exercices qu'on a fait en classe.
Histoire: (Pour jeudi )
Bien lire et comprendre la synthèse (feuille dans le classeur ou voir ci-dessous)
(Je vais vous poser des questions.)
Semaine du 28 mars au 1er avril: MERCREDI
Français: Apprendre les verbes: essuyer, payer et acheter au passé simple. (p 213 du manuel)
Maths: revoir les exercices qu'on a fait en classe.
Histoire:
Bien lire et comprendre la synthèse (feuille dans le classeur ou voir ci-dessous)
(Je vais vous poser des questions.)
Semaine du 28 mars au 1er avril: JEUDI
Français: Apprendre les verbes: jeter, geler et appeler au passé simple. (p 215 du manuel)
Faire p 163 exercice 5 sur le cahier de devoirs.
Semaine du 28 mars au 1er avril: Vendredi
Quels sont les champs lexicaux dominants? Relève les termes qui appartiennent à chacun d'eux.
Vous êtes des champions!
Pas de devoirs pour lundi.
