Semaine du 31 janvier au 4 février: LUNDI
Pour mardi 1er février
Français: Lire le chapitre 7 (suite)- image ci-dessous.
Maths: Visionner les vidéos suivantes: Rappel sur les triangles.
Semaine du 31 janvier au 4 février: MARDI
Pour mercredi 2 février
Français: La phrase interrogative: Revoir les pages 15-16 du diaporama et faire les exercices suivants.
Apprendre la poésie(......frelons)
Maths: S'entrainer à tracer des triangles (isocèle, équilatéral, rectangle)
1.Transforme ces phrases déclaratives en phrases interrogatives en utilisant les 3 façons:
(intonation, est-ce que, inversion du sujet)
Nous partirons de bonne heure.
Les élèves feront leurs devoirs en rentrant.
Tu prêteras ton livre à Maxime.
Elsa vient tous les jours voir sa mère.
2. Pose la question qui correspond à la partie soulignée de la phrase.
Les enfants regardent les animaux.
Ils s’entraînent dans la cour.
Le bébé pleure car il a faim.
Le film commence à 20 heures.
Le pâtissier fait les meilleurs gâteaux.
Semaine du 31 janvier au 4 février: MERCREDI
Chers élèves
Puisque vous êtes à la maison, je vous mets la correction du devoir.
Veuillez corriger les exercices.
De plus, je vous mets des exercices de révision pour l'évaluation du futur. (Faites-les le matin et l'après-midi je mettrai la correction sur le blog)
Maths: n'oubliez pas de s'entrainer à tracer des triangles: isocèle, équilatéral, rectangle.
Corrigé
Exercice 1
1.Nous partirons de bonne heure?
Est-ce que nous partirons de bonne heure?
Partirons- nous de bonne heure?
2.Les élèves feront leurs devoirs en rentrant?
Est-ce que les élèves feront leurs devoirs en rentrant?
Les élèves feront-ils leurs devoirs en rentrant?
3.Tu prêteras ton livre à Maxime?
Est-ce que tu prêteras ton livre à Maxime?
Prêteras-tu ton livre à Maxime?
4. Elsa vient tous les jours voir sa mère?
Est-ce qu'Elsa vient tous les jours sa mère?
Elsa vient-elle tous les jours voir sa mère?
Exercice 2
1.Que regardent les enfants?
2. Où s'entrainent-ils?
3.Pourquoi le bébé pleure-t-il?
4.À quelle heure le film commence-t-il?
5.Qui fait les meilleurs gâteaux?
Révision pour le futur: Corrigé
Exercice 1 :
Recopie les verbes conjugués au futur simple de l’indicatif:
tu grandiras – vous faisiez – il ira – tu étais – nous écouterons – elles pensent – j’aurai – ils bondiront – je rougissais – elle résistera – tu joues – vous partirez – ils nageront – tu auras appris – je sortais – les filles chanteraient.
Exercice 2 : Mets les verbes au futur simple:
Nous avons plus de temps pour discuter. / aurons
Tu es toujours mon ami. /seras
Elle est la première à terminer son travail. /sera
Mes cousines vont voir cette pièce. / iront
Ils viennent dans notre quartier à la rentrée./.viendront
Vous êtes très heureux de faire leur connaissance./.serez
Mickael veut un jeu vidéo pour son anniversaire./voudra
Exercice 3 : conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple de l’indicatif
- Je (réunir) .réunirai.toute ma famille pour Noël. -
-Les cerisiers ne (donner)donneront pas de fruits cet été.
- Dans quelques mois, nous (manger) mangerons les légumes que nous avons plantés .
-Quand tu (vouloir)voudras aller à la fête foraine ?
-- Du haut de ce phare, vous (voir) verrez toute la côte.
- Elles (pouvoir) pourront répondre aux questions.
- Dimanche, nous (aller)irons au cirque et nous (voir) verrons des lions.
- Je (faire) ferai attention en traversant.
- Ils (prendre) prendront bientôt de vos nouvelles.
- Je te (dire) dirai un secret que tu ne (devoir) devras. répéter à personne.
Lecture: Je vous mets le lien de l'application LIRE LIRE dont on a parlé en classe. Cherchez votre identifiant et votre mot de passe dans le tableau ci-dessous. (Il y a des élèves qui ont déjà utilisé l'application mais ils sont très rares.)
Il y a une histoire intitulée " Le cheval enchanté" (première partie) , lisez-la et faites le quiz. (Vous pouvez écouter l'audio de l'histoire.)
Semaine du 31 janvier au 4 février: JEUDI
Pour vendredi 4 février
Français: Le pluriel des noms.
Apprendre la règle : les mots en -ou /en -ail (seulement) et faire l'exercice ci-dessous. ( cahier de devoirs)
Maths: Faire les problèmes ci-dessous. (cahier de devoirs)
Exercice
Mets ces phrases au pluriel.
*Les (travail)........... des maçons sont fatigants.
*Qu'est-ce que vous faites ! Vous êtes (fou)............ ?
*Les (portail) .............. des villas sont magnifiques.
* Donne de gros (bisou).............. à ton frère !
*Les (corail) ............... brillent au fond de la mer.
Semaine du 31 janvier au 4 février: VENDREDI
Chers élèves
Je vous mets ci-dessous le plan de notre travail et les fiches que nous faisons en classe.
Nous n'irons pas à l'opéra.
Pour lundi 7 février
Français: Lecture : Le cheval enchanté (app LIRE LIRE) (Ceux qui ne l'ont pas lu doivent le faire)
VOIR CI_DESSOUS IDENTIFIANT ET MOT DE PASSE
Le pluriel des noms: Continuer à apprendre la règle et faire l'exercice en ligne: https://learningapps.org/view6465170
Maths: 5 exercices en ligne: entrainement sur les fractions.
Si vous ne voulez pas télécharger l'application, utilisez ce lien: https://dnc.manzalab.com/LireLire/index.html