Histórias na biblioteca
Na biblioteca, os meninos e meninas de 5 anos embarcaram numa aventura mágica através das histórias. Sentados em roda, com olhos curiosos e ouvidos atentos, deixaram-se encantar por contos repletos de personagens divertidas, animais falantes e lições de amizade. Foi um momento especial de imaginação e descoberta, onde cada página virada despertava sorrisos e perguntas, cultivando desde cedo o gosto pelos livros e pela leitura.
Exposição para a comemoração dos 100 anos do nascimento de Alves Redol
No âmbito das comemorações dos 100 anos do nascimento de Alves Redol, foi organizada uma exposição dedicada à vida e obra do autor, que contou com visitas guiadas pelas turmas. Durante estas visitas, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer mais profundamente o percurso literário e o impacto social da escrita de Redol, tendo acesso a várias das suas obras. Para enriquecer a experiência, foram realizadas leituras de excertos por parte dos alunos, selecionados de títulos como A Vida Mágica da Sementinha, Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos, Gaibéus e Barranco de Cegos, o que permitiu um contacto mais próximo e emotivo com o estilo e os temas marcantes do autor neorrealista.
Partilha de leitura
Durante a atividade de partilha de leitura, as várias turmas reuniram-se para apresentar aos colegas os livros que mais marcaram a sua imaginação e interesse. alguns alunos tiveram a oportunidade de dar a conhecer a sua obra favorita, explicando as razões da escolha, partilhando excertos e incentivando os outros a descobrirem novas leituras. Este momento de troca promoveu o gosto pela leitura, o espírito crítico e o respeito pelas diferentes preferências literárias, criando um ambiente enriquecedor onde todos puderam aprender com as sugestões dos outros.
Ler mais e ler melhor
A leitura da obra “A Manta”, da autora Isabel Minhós Martins, proporcionou um momento de reflexão sobre as histórias de família e a importância das tradições passadas de geração em geração. Após a exploração da obra, os alunos do 2.º ano deram vida a excertos da história através de uma leitura dramatizada, envolvendo-se de forma expressiva e criativa. Em conjunto com as suas famílias, os alunos construíram uma manta de retalhos, simbolizando as histórias de momentos especiais vividos por cada família, tornando a atividade ainda mais pessoal e significativa. Este projeto não só promoveu a leitura, mas também reforçou os laços familiares, celebrando a memória e as experiências que nos unem.
Ler fora de portas
Inspiração e autonomia marcaram a leitura da obra A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen, numa atividade especial que teve lugar no exterior da escola, em contacto direto com a natureza. O cenário ao ar livre, com a sua envolvência tranquila e inspiradora, proporcionou o ambiente ideal para que os alunos mergulhassem no universo mágico da fada Oriana, refletindo sobre os valores de responsabilidade, liberdade e empatia presentes na narrativa. Em pequenos grupos ou de forma individual, os alunos exploraram o texto com autonomia, partilharam interpretações, criaram ligações com a sua realidade.
Tea Time com engenho e arte
Na biblioteca escolar decorreu uma celebração da cultura inglesa, com um tea time dinamizado em parceria entre a biblioteca e as professoras de Inglês, especialmente direcionado aos alunos do ensino secundário. O evento contou com a colaboração do curso de Cozinha, cujos alunos confecionaram scones e serviram chá, recriando com detalhe e dedicação o ambiente tradicional britânico. Para além do convívio e da degustação, a sessão foi também um momento de partilha literária: leu-se Camões em versão bilingue — português e inglês — promovendo a ligação entre culturas e línguas. Os alunos participaram ainda na leitura de poemas e excertos dos livros que estavam a ler no momento, acompanhado de momento musical proporcionado pelos e com a participação do professor de música Sérgio Dinis. Este encontro foi um verdadeiro cruzamento entre gastronomia, literatura e interculturalidade.
"Explorando Aventuras e Programação com o Robô Super Doc"
No âmbito do clube de programação e robótica, que integra o projeto Ciência Viva, os alunos dos 1.º e 2.º anos tiveram a oportunidade de explorar o robô Super Doc, o contador de histórias. Esta atividade promoveu diversas competências, nomeadamente a imaginação para a invenção de histórias criativas, onde os alunos ajudaram o robô falante a cumprir os seus objetivos e a imaginar as aventuras do robô nas várias etapas da sua deslocação pelo tabuleiro. Além disso, desenvolveram o trabalho de equipa e competências de programação, permitindo-lhes interagir com a tecnologia de forma lúdica e educativa. Ao programarem o robô para contar histórias, os alunos puderam combinar criatividade, lógica e colaboração, enriquecendo a sua aprendizagem de uma maneira inovadora.
“A Casa Grande” - Comemoração dos direitos humanos
“A Casa Grande” ganhou vida através das vozes dos alunos, que transformaram a biblioteca escolar num espaço de reflexão e celebração dos Direitos Humanos. Com entusiasmo e criatividade, partilharam histórias, opiniões e ideias sobre igualdade, liberdade e justiça. Através de debates, leituras encenadas e exposições, os alunos mostraram como cada um pode contribuir para um mundo mais inclusivo e respeitador dos direitos fundamentais. Este evento foi uma prova de que, quando os jovens se expressam, a Casa Grande torna-se um lugar onde os valores humanos têm eco e significado.
Leituras Assustadoras
No clima sombrio e misterioso do Halloween, a biblioteca escolar se transformou em um cenário perfeito para leituras assustadoras que prenderam a atenção dos alunos. Entre decorações temáticas, as histórias de fantasmas, criaturas lendárias e lendas urbanas ganharam vida nas páginas dos livros. Os alunos, empolgados e curiosos, mergulharam no universo do terror, enfrentando calafrios e sustos a cada parágrafo. A atividade, além de divertida, despertou o interesse pela leitura e promoveu um momento de integração e imaginação coletiva, tornando o Halloween um evento inesquecível na escola.