A ciência e a observação empírica têm mostrado amplamente o quanto o contacto com o livro e a prática regular da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos hábitos leitores e o aumento das competências de literacia. Quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado para a vida. É por isso que ler todos os dias é tão importante.

http://pnl2027.gov.pt/np4/10minutosaler.html

As Bibliotecas Escolares, conscientes desta evidência e assumindo o seu papel central de promotoras do gosto pelo livro e pela leitura, implementam o projeto "10 Minutos a LER", com o apoio do Plano Nacional de Leitura.

Com o objetivo de promover o gosto pela leitura e desenvolver competências de literacia nos alunos do sétimo ano das turmas D, E e F, a professora de Português iniciou a implementação do projeto 10 Minutos a Ler com uma atividade de sensibilização. Recorreu ao Mentimeter para realizar uma chuva de ideias sobre a importância da leitura, o que permitiu aos alunos refletirem sobre os seus benefícios e reconhecerem o valor desta prática.

O projeto desenvolve-se ao longo de todo o ano letivo. No início de cada período, os alunos deslocam-se à biblioteca para escolherem um livro do seu interesse. A partir dessa seleção, passam a dedicar, semanalmente, dez minutos à leitura do livro escolhido, num momento de concentração e tranquilidade.

O contacto regular com os livros e a prática diária da leitura são essenciais para o desenvolvimento do gosto de ler, para a consolidação dos hábitos de leitura e para o reforço das competências de literacia. Quem lê, lerá sempre mais e melhor, e estará mais bem preparado para os desafios da vida.

Como recurso educativo aberto, o podcast educativo adequa-se ao projeto “10 minutos a ler”, uma vez que possibilita a partilha de experiências de leitura autónoma, assegurando uma abordagem multimídia de impressões de leitura.

O referido projeto consiste na seleção de livros, por parte dos alunos envolvidos, de entre a vasta oferta de obras do Plano Nacional de Leitura existentes na Biblioteca Escolar.

O contacto com os livros, a experiência de seleção de acordo com as preferências pessoais, fazem da atividade “10 minutos a ler” um momento único em cujo tempo de leitura e liberdade de escolha constituem a fórmula combinada do prazer de ler que, em última instância, fazem parte desta missão de criar comunidades ativas e autónomas de pequenos “grandes” leitores, num compromisso entre qualidade e oferta de leitura.

As turmas A, B e D do 6.º ano deixam aqui o seu feedback:

As turmas do 2.º e 3.º ciclos do Agrupamento continuam a beneficiar da implementação do projeto “10 Minutos a Ler”.  Criou-se uma rotina de leitura que contribuí para fomentar e consolidar o hábito de ler. Os alunos melhoram a expressividade, enriquecem o seu vocabulário, desenvolvem o pensamento crítico e a criatividade, competências previstas nos diversos documentos estruturantes: Projeto Educativo, Plano de Ação Estratégica e no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória... O desenvolvimento destas capacidades facilita-lhes, obviamente, a comunicação e a sua aprendizagem.

É notório que as docentes se têm esmerado na motivação dos alunos, os quais têm participado com grande entusiasmo.