Ler com o coração
Todos Juntos Podemos Ler
A Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura2027 e a Direção de Serviços da Educação Especial e Apoios Sócioeducativos conceberam um projeto conjunto denominado Todos Juntos Podemos Ler, que tem como principal objetivo a criação de bibliotecas inclusivas, capazes de proporcionar oportunidades de leitura para todos os alunos.
Perante a crescente inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas escolas do ensino regular, as bibliotecas escolares veem-se, hoje, confrontadas com a imprescindibilidade de responder a uma população escolar com competências diversas e que requer, em muitas situações, meios tecnológicos diferenciados de acesso à leitura.
Criar bibliotecas escolares inclusivas, que assegurem reais oportunidades de leitura para todos os alunos, é talvez um dos maiores desafios colocados às bibliotecas, que se devem assumir como espaço de excelência para o desenvolvimento da literacia e como garante da igualdade de oportunidades quer em contexto sóciocultural, quer em situação de aprendizagem.
O Projeto "Ler com o Coração" surgiu da necessidade de dar resposta aos problemas socioemocionais e às dificuldades ao nível da leitura e escrita, frequentemente identificados pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO). Foi nosso objetivo ajudar os alunos a lidar com as emoções: reagir às frustrações, negociar com outros, a reconhecer as próprias angústias e medos e isso foi possível através do desenvolvimento de atividades de leitura e escrita. Foram dinamizados workshops organizados pelas psicólogas e dirigidos aos professores do 1.º ciclo e Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) para conceber e planificar atividades que despertassem o gosto pela leitura e pela escrita, trabalhando as emoções. Estas foram, posteriormente, replicadas nas respetivas turmas. Foram planificadas e executadas atividades semanais em articulação com a BE, SPO e CAA: pesquisa e seleção de obras, em diferentes formatos e de acordo com os interesses e necessidades dos alunos; leitura, audição, resumo e reconto das obras, privilegiando diferentes modalidades de aprendizagem e dinamização de clubes de leitura e escrita. O projeto revelou-se uma mais valia na identificação de problemas camuflados. Verificou-se uma melhoria ao nível dos relacionamentos interpessoais, em contexto sala de aula e recreio. Os alunos revelaram mais facilidade na expressão emocional.
Candidatura CTX.pdfCandidatura ao Projeto
Logótipo do Projeto
Cronograma do projeto.docx.pdfAções / Atividades
Reunião de articulação
O Monstro das Cores
Objetivo da sessão: Promoção da identificação, expressão e regulação emocional; promoção da aceitação de diferentes sentimentos e emoções.
O Novelo das Emoções
Objetivo da sessão: Promoção da identificação, expressão e regulação emocional; educação para a distinção de diferentes estados emocionais e partilha de experiências.
Álbum de famílias
Objetivo da sessão: Reconhecer e valorizar as relações interpessoais, promoção da aceitação da diferença e da diversidade mas, também da igualdade entre famílias.
Girafritz - Aprende uma lição
Objetivo da sessão: Promoção de competências sociais, amizade, compaixão e empatia, diminuição de comportamentos desajustados e treino de resolução de problemas.
O Livro das minhas Emoções
Objetivo da sessão: Promoção da identificação, expressão e regulação emocional; promoção da aceitação de diferentes sentimentos e emoções.
Eu e o meu medo
Objetivo da sessão: Promoção da identificação e expressão emocional; promoção da aceitação de diferentes sentimentos e emoções, desmistificação de crenças associadas ao medo.
Orelhas de Borboleta
Objetivo da sessão: Promover a empatia e compaixão pelo outro; diminuição de comportamento desajustados; promoção da resiliência e enfase da aceitação da diferença como um processo natural.
Gosto de ti (quase sempre)
Objetivo da sessão: Promover do autoconhecimento e aceitação das caraterísticas pessoais; reconhecer a idiossincrasia de cada um; promover o autocontrolo, a resiliência e autoconfiança.
Os Esquilos que não sabiam partilhar
Objetivo da sessão: Importância da partilha, da amizade, da doação e empatia pelo outro.
Quando estou feliz
Objetivos da sessão: Promoção de emoções positivas e exploração de situações que geram emoções positivas: gratidão, segurança, resiliência, compaixão, calma, alegria …
As preocupações do Billy
Objetivos da sessão: Expressão e regulação emocional, normalização dos pensamentos negativos.
A tua cabeça é como o céu
Objetivos da sessão: Normalização de emoções e pensamentos negativos, estratégias de regulação emocional.
A mãe às vezes tem a cabeça cheia de trovões
Objetivo da sessão: Normalizar estados emocionais nos adultos, estreitar relação entre pais - escola.
Semente má
Objetivos da sessão: Treino de Resolução de problemas; Tomada de decisões e mudança de comportamentos.
O ovo bom
Objetivos da sessão: Sensibilizar para a individualidade e idiossincrasia; desmistificar crenças relacionadas com o perfeccionismo e aumentar tolerância à frustração.
O Monstro das Cores | Pré-escolar
Objetivos da sessão: Promoção da identificação e expressão emocional; promoção da aceitação de diferentes sentimentos e emoções; flexibilidade cognitiva para associar emoções a diferentes cores e sensações.
O mundo é teu
Objetivos da sessão: Promoção de autoestima e autoconfiança, consciencialização da idiossincrasia de cada um, trabalho em equipa.
O Coala que foi capaz
Objetivos da sessão: promoção para a mudança , promoção de autoconfiança e autoestima.
O Elmer
Objetivos da sessão:
SER + FELIZ
No âmbito do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE) temos no nosso Agrupamento o Plano de Desenvolvimento Pessoal Social e Comunitário centrado nas competências socio emocionais. No 1.º ciclo temos como medida de intervenção – Ser + Feliz – que inclui o projeto "Ler com o Coração", em articulação com a biblioteca escolar.
As sessões desenvolvidas foram muito enriquecedoras e os alunos mergulharam nas atividades com muito entusiasmo. Hoje, estão melhor preparados para ajudar e para querer ser ajudados.
Na última sessão, convidamos as promotoras do projeto para agradecer o trabalho desenvolvido e para sermos + Felizes, juntos.
É que Ser + Feliz é mesmo o que está a dar!
Sou + Feliz na CTX.
E onde está a felicidade?
Será que a felicidade tem o dom da ubiquidade?
Isso depende de ti…
Sabias que a felicidade pode estar mais perto do que tu imaginas?
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