05. Ford T

1ère séance

• Montrer la présentation “Ford_T_fordisme.odp” ou Ford_T_Fordisme.ppt. Les élèves écrivent le résumé de la présentation ainsi que les informations les plus importantes de chaque diapositive.

• On voit le film « Temps modernes » de Charles Chaplin (1ère partie, 9 minutes environ). Il est visible sur Youtube.

2ème séance

• S'il reste quelques diapositives à regarder, on continue la présentation jusqu'à la fin.

• Les élèves travaillent et corrigent le glossaire des mots qui correspond à ce sujet.

• On continue le film « Temps modernes » de Charles Chaplin (2ème partie, 10 minutes environ). Les élèves commenteront les critiques du film par rapport au système de fabrication à la chaîne

3ème séance

• Le document « Activités_FordT » est travaillé en classe. On peut le faire sur le tableau numérique (travail en groupe).

• On regarde les documents vidéo sur la fabrication moderne des voitures (http://www.youtube.com/watch?v=eHFqNH0p_20).

• Finalement, le débat sur les systèmes de production des voitures se fait en la classe: les élèves peuvent donner leur avis en utilisant leur langue maternelle, mais ils doivent comprendre et copier les conclusions les plus importantes en français.