03. Moteur combustion interne

1ère séance

• Commencer la présentation multimédia des contenus en français Le moteur de combustion interne.odp ou Le moteur de combustion interne.ppt . Il y a la possibilité d’avoir la traduction en catalan, spécialement pour les mots les plus techniques). D'abord, il faut copier et comprendre la traduction des mots clés (parties du moteur de la 1ère diapositive). Après, les élèves écrivent le résumé de la présentation.

• Le document vidéo « Renault V6 » (http://www.dailymotion.com/video/x6nw5s_moteur-renault-v6-dci-concept_auto) se voit à la fin de la séance (même si le powerpoint n'est pas fini)

2ème séance

• Si le powerpoint n'a pas été fini à la 1ère séance, on révise les parties déjà faites, on continue et on finit. Voir à nouveau le vidéo « Rénault V6 » et les élèves commentent les images: les parties du moteur

3ème séance

• Corriger l'activité écrite.

• .Exercices à l'ordinateur (il faut télécharger avant tous les fichiers des activités dans le même lieu dans l'ordinateur: Engine_movingparts.jpg , index.htm , parties_moteur.htm , parties_moteur.jcl , parties_moteur.jcl.htm , parties_moteur.jcl.jmt , parties_moteur.jcw . Et ouvrir après "index.htm" pour faire les activités.

a) les parties du moteur (localiser dans un schéma du moteur)

b) mots croisés (trouvez le mot qui correspond à chaque définition)

• Exercices d'identification visuelle des partiesà l'aide de photos de moteurs réels.