Alumnes d’educació infantil (P4 i P5).
Observar, explorar i descriure l’ecosistema de la bassa, el medi on viuen alguns dels éssers vius. Descobrir les interrelacions que es donen entre els éssers vius. Observar i descriure les característiques morfològiques i funcionals d’alguns éssers vius de la bassa. Observar organismes vius amb lupa de mà i intentar fer un dibuix naturalista. Aprendre a respectar els éssers vius i la natura.
Es divideix el grup en dos; un grup va a la bassa per fer-hi observacions de l’estat del temps, la temperatura, la profunditat de l’aigua, els insectes els amfibis i les plantes que s’hi poden trobar.
L’altre grup va a l’aula per observar amb lupes de mà alguns dels petits organismes de la bassa. Si als mestres els sembla adequat, els alumnes poden fer un dibuix del organisme observat.
Metodologia: Observació de la bassa i el seu entorn, destacant la presència dels éssers vius. Presa de dades de temperatura, vent i profunditat de la bassa amb el suport d’unes senzilles fitxes de treball. A l’aula, observació de la morfologia i el moviment dels organismes recollits a la bassa utilitzant lupes de mà. Identificació d’alguns organismes comparant-los amb els dibuixos de les fitxes de treball.
Durada: màxim 2 hores.
Nombre d’assistents per sessió: un grup classe.
Lloc de realització: Escola de Natura.
Material didàctic: fitxes de treball.
Calendari: d’abril a juny.
Horari: de 10 a 12h.