Competencia 6

Comunicación

El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa dentro y fuera de la sala de clases.

Seminario Reflexivo #3

Comparto estas firmas e imagen como parte de mi asistencia en la visita de padres. La misma se realizó como parte de la práctica docente en el segundo semestre del año académico 2018-2019 en la escuela de la Universidad Interamericana Recinto Metropolitano (CeDIn). Con esta evidencia demuestro que he fortalecido y desarrollado mis destrezas en la comunicación oral, el lenguaje corporal y la interacción. Los mismos son importantes para el cumplimiento de esta competencia. Mediante esta visita de padres tuve aprendizaje significativo pues es necesario poder escuchar con paciencia además, de poder tomar en cuenta los diferentes puntos de vista discutidos. De igual forma puedo decir que aprendi sobre la diferencia entre estudiante pues, mediante la conversación con los padres podemos ver que aunque estudiantes tengan las mismas condiciones sus situaciones no son iguales lo que los hace diferentes.

EL FUTURO.MP4

Seminario Reflexivo #2

Al momento de evidenciar esta competencia presento un video relacionado a la contaminación ambiental. El mismo fue requisito de la clase de Ecología la cual tomé en el segundo semestre del año académico 2017-2018. Con esta evidencia demuestro que he mejorado las técnicas de comunicación. A través del mismo no solo se utiliza lo que es la comunicación oral pues, antes de poder producir el mismo se tuvo que escribir un libreto en donde se desarrolla lo que es la comunicacón escrita. De esta manera demuestro que he desarrollado ambas comunicaciones con el fin de llevar un mensaje con el cual las personas tengan la oportunidad de aprender y conocer acerca de temas importantes para el planeta y la sociedad. A traves del mismo se busca exhortar a las personas a ayudar el ambiente y a tener más respeto hacia el pues es donde vivimos. Por tanto, se utilizan diferentes entonaciones en la voz para poder persuadir de una mejor manera a cada persona que vea el mismo.

Seminario Reflexivo #1

En este seminario no se requirió evidenciar esta competencia

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Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.

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