Como maestros es muy importante entender que los estudiantes, como individuos, aprenden de maneras distintas, a distintas velocidades y no todos dominan las mismas materias. Hay estudiantes que se divierten cogiendo clase porque es su materia favorita, pero también están los estudiantes que se aburren en la clase porque no entienden, no es su materia favorita, no les gusta, entre otras razones. Al darse estos factores una manera para que el proceso de transmisión del conocimiento sea favorable para todo estudiante debe incluir una representación visual que este pueda relacionar con lo que se le explica en clase. Esto es algo que muchos profesores llevan a cabo y que usualmente funciona. Tener una representación visual lograría captar la atención del estudiante y llevarlo a prestar atención a lo que el maestro proyecta.

            Poner imágenes en “Power Points”, videos, y llevar diversas estructuras al salón de clases dependiendo de el tema que se vaya a tocar son varios ejemplos de las representaciones visuales que se pueden integrar a clase. Como todos conocemos en el ambiente marino hay tortugas, una especie muy importante y que siempre nos dicen que debemos cuidar mucho. La organización a la que pertenezco en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras llamada CESAM, Capitulo Estudiantil de Ambiente Marino da diversas charlas de las que he tenido que participar en varias. En el centro comercial Plaza las Américas se dio un taller sobre las tortugas y entre la información se dio un dato muy importante y es que una de las razones principales por las que se debe reducir o no consumir y no tirar bolsas plásticas es porque estas usualmente terminan en el mar y las tortugas las confunden con medusas, que son uno de los organismos que consumen, y mueren asfixiadas.