Embedded Files
第一次會議紀錄
一、辦理日期：105年09月07日 下午2時00分
二、活動地點：育德館二樓積木教室
三、主持人：陳盈濂
四、紀錄者：蔡宜燁
五、出席人員：如簽到表所列
六、討論事項：
(一）社群名稱：創客教室樂學遊
(二)社群召集人：陳盈濂
(三）活動規劃內容(預計目標 社群工作分配、活動規劃)
9/07第一次：召集人陳盈濂、規劃本學期社群活動內容。紀錄：蔡宜燁(高年級組)
10/19第二次：外校創客教室參訪 /紀錄：(高年級組)
11/23第三次：創客教室相關專書研讀與心得分享 /紀錄：(中年級組)
12/21第四次：創客教室實務 /紀錄：(中年級組)
12/28第五次：實務教學教材教發研發 /紀錄：(低年級組)
1/04第六次：實務教學教材教發研發 /紀錄：(低年級組)
2.分組：
高年級組：振傑、文盛、玉婷、宜燁、裙惠
中年級組：雅屏、淑美、芬容、淑婷
低年級組：嘉芳、心蕙、家羚、瑋蒨
3.積木體驗課程
試做一：層層跌 è運用骨牌效應與動量守恆。
試做二：單擺擊球機 è運用單擺與拋體運動。
試做三：結合層層跌與單擺擊球機 è將試做一與試做二結合，能順利完成層層跌與順利發射彈珠。
（四）公開課及觀課期程安排
公開課：由各分組自行安排時間。
觀課者：由各分組自行安排授課者和觀課者。
第二次會議紀錄
一、辦理日期：105年10月19日 下午1時30分
二、活動地點：青年職涯發展中心(臺中市北區錦平街40號2樓)
三、主持人：陳盈濂
四、紀錄者：趙振傑
五、出席人員：如簽到
六、活動內容(外校創客教室參訪)
(一)上課內容
1.青年職涯發展中心開放時間與環境介紹
開放時間為每週二至週日早上9時至下午6時，開架上的圖書與沙發區均提供給有興趣的名眾在館內使用。館內可提供民眾借用桌遊器材，環境舒適，是中心的熱門借用器材。
館內有展示魚菜共生系統的創意設計，以及運用海綿拼裝並噴上噴漆設計出的鋼鐵人造型，矗立在大廳門前，吸引大家的目光；此外，玻璃展示櫃內也放上3D列印設計出的造型物品，如城堡、貓頭鷹等，讓大家目不暇給。
2.中心成立目的
提供青年學子認識自己未來的發展方向，及早做好準備，藉此發揮就業人力的潛能，並透過招募與培訓的方式，使其具備專業與創意能力，以適應未來的就業發展。
3.手做創意課程-毛線南瓜筆製作
(1)將圓柱形的保麗龍外貼上雙面膠，並將毛線從保麗龍中心，順(逆)時針將毛線纏繞在上面。
(2)將老師準備好的材料包中，拿出雙面膠貼在原子筆上，分為筆蓋與筆身兩部分順(逆)時針纏繞。
(3)將纏繞好毛線的原子筆筆蓋端戳入圓柱保麗龍，並使用熱熔槍固定住；熱熔槍使用會發生危險，建議若有其他方式可以替代，選擇安全簡易的模式，能盡量避免學生操作時的風險(因為有老師在操作過程中被燙傷)。
(4)在纏好毛線的保麗龍上，貼上創意設計的五官，即完成整件作品。
(5)整件作品完成約90分鐘左右。
Page updated
Report abuse