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105學年度教專公開課/觀課紙本檔案供參，請連下網頁下方檔案櫃(以線上填報為主，可先利用紙本進行再進行線上作業)
教專中心公告105學年度教專相關期程：
有關本學年度認證（初進階、教學輔導教師）的期程，目前仍維持原案推動喔。
初階認證：106/06/10前由學校送出給教專中心
進階認證：106/04/10前由學校送出給初進階人才培訓中心（國立臺灣師範大學）
教輔認證：106/05/31前由學校送出給臺北市立大學
為配合作業期程，請夥伴們務必在5月20日前完成公開課/觀課及線上資料登錄作業喔！
105學年度教專公開課/觀課配對與執行網址：精緻教專網https://atepd.moe.gov.tw/
評鑑與認證相關作業（教師）資料來源：臺中市校長及教師專業發展中心
1.【受評教師】填寫自評表：
(1)進入評鑑地圖後，各項評鑑地圖的上方會顯示教師的身分為「受評教師」、「評鑑教師」或是「認證教師」，
評鑑地圖上顯示藍色圈圈的部分代表目前各項評鑑／認證作業所在的位置。
(2)若您的身分為受評教師，要從填寫自評表開始，再由評鑑教師進行審查。
(3)自評表會帶入使用評鑑工具為「自評」的校本規準（正式評鑑、初階認證）或是進階認證規定所需的規準，每一指標均需勾選「推薦」、「通過」或「待改進」。
(4)「我最主要的優點或特色是」會優先帶入教師勾選「推薦」的指標置於前面（以橘色顯示），請教師選擇一至三個，並按下新增後在「其他文字敘述」填寫說明。
(5)「如果我想要專業成長，我優先會從事」會優先帶入教師勾選「待改進」的指標置於前面（以藍色顯示），請教師選擇一至三個，並按下新增後在「其他文字敘述」填寫說明。
(6)教師填寫完成後，按下「完成教師自評表」即可送出，由評鑑教師進行審查。
※自評表已開放教師自行填寫時間（填寫時間的欄位會出現小日曆），請教師選擇「觀察前會談」之前的時間。
2.【評鑑教師】審查自評表：
(1)受評教師填寫完成並送出後，評鑑教師可針對受評教師提出之自評資料進行審查。
(2)評鑑教師可依據受評教師填寫之資料進行審查，如有相關意見或建議，請使用「退回修正」按鈕退回給受評教師修正；若無意見，請按下「確認提交」以進行下一階段資料填寫。
※確認提交後，自評表即無法再修改。
3-1.【評鑑教師】填寫教學觀察資料（初階認證、正式評鑑適用）：
教學影片：觀察前會談 教學觀察紀錄表 觀察後會談 教學檔案評量
(1)他評資料包括「觀察前會談紀錄表」、「教學觀察紀錄表」、「觀察後會談紀錄表」、「教學檔案評量紀錄表」等，若學校所選定使用之評鑑工具沒有教學檔案，則檔案評量部分會跳過。
(2)觀察前會談、教學觀察與觀察後會談的時間應有順序性（亦即，教學觀察時間不能早於觀察前會談時間，依此類推）。在填寫觀察前會談紀錄表時，系統會同時要求填寫預定的教學觀察時間及回饋會談時間，並自動將選定之時間帶入後二表件內（不用再填寫一次）。
(3)「教學觀察紀錄表」中，會帶入使用評鑑工具為「教學觀察」的校本規準，每一指標均需勾選「推薦」、「通過」或「待改進」，並逐項檢核重點填寫意見（須與評量等第具一致性）。
(4)「教學檔案評量紀錄表」中，會帶入使用評鑑工具為「教學檔案」的校本規準，每一指標均需勾選「推薦」、「通過」或「待改進」，並逐項檢核重點填寫意見（須與評量等第具一致性），若學校所選定之評鑑工具沒有教學檔案，則檔案評量部分會跳過。
3-2.【評鑑教師】填寫教學觀察資料（進階認證適用）：
教學影片：第一次觀察前會談 第一次教學觀察紀錄表 第一次觀察後會談 第二次觀察前會談 第二次觀察工具（以軼事紀錄表為例） 第二次觀察後會談 教學檔案評量
(1)他評資料包括「觀察前會談紀錄表」、「教學觀察紀錄表」、「觀察後會談紀錄表」、「教學檔案評量紀錄表」等。
(2)觀察前會談、教學觀察與觀察後會談的時間應有順序性（亦即，教學觀察時間不能早於觀察前會談時間，依此類推）。在填寫觀察前會談紀錄表時，系統會同時要求填寫預定的教學觀察時間及回饋會談時間，並自動將選定之時間帶入後二表件內（不用再填寫一次）。
(3)觀察前會談紀錄表可選擇所需的評鑑工具，系統會自動帶入表件。第一次教學觀察請使用「教學觀察紀錄表」，第二次教學觀察請使用「軼事紀錄表、選擇性逐字紀錄表、教學錄影回饋表、省思札記回饋表」四項表單擇一。
(4)「教學觀察紀錄表」中，會帶入使用進階認證規定所需的規準（有可能與校本規準不同），每一指標均需勾選「推薦」、「通過」或「待改進」，並逐項檢核重點填寫意見（須與評量等第具一致性）。
(5)「教學檔案評量紀錄表」中，會帶入進階認證規定所需的規準（有可能與校本規準不同），每一指標均需勾選「推薦」、「通過」或「待改進」，並逐項檢核重點填寫意見（須與評量等第具一致性）。若學校之評鑑工具未選擇檔案評量，教學檔案評量紀錄表將進行自評。
※評鑑人員進階認證中，原則須針對同一教師進行兩次教學觀察，並使用不同的觀察工具。若無法對同一教師進行兩次教學觀察，請於第二次觀察前會談紀錄表中按下「更換受評教師」更換。
4.【評鑑教師】填寫綜合報告表：
(1)評鑑教師填寫完教學觀察三部曲及檔案評量表件後，要填寫綜合報告表。綜合報告表會帶入教師自評及教學觀察意見，評鑑教師須依照自評及他評資料進行總和意見填寫。
(2)填寫完成後，請評鑑教師按下「通知受評教師」與受評教師確認綜合報告表內容，確認後才能送出綜合報告表。
※評鑑人員進階認證中，若有更換受評教師的情形，綜合報告表請依照第一次教學觀察之內容填寫。
※評鑑人員進階認證中，若教學檔案評量部分為自評，則不會顯示於綜合報告表。
※綜合報告表送出後，教學觀察的表件就不能再修改。
5.【受評教師】填寫專業成長計畫：
(1)綜合報告表完成後，請受評教師依據綜合報告表填寫專業成長計畫。
(2)「成長資源」可選擇整合平台建置之內容，並填寫協助人員及預計完成日期後，送出專業成長計畫。預計完成日期不能早於綜合報告表填寫日期。
6.【評鑑教師】審查專業成長計畫：
(1)受評教師填寫完成並送出後，評鑑教師可針對受評教師提出之專業成長計畫進行審查。
(2)評鑑教師可依據受評教師填寫之資料進行審查，如有相關意見或建議，請使用「退回修正」按鈕退回給受評教師修正；若無意見，請按下「審核完成」以完成資料填寫。
※專業成長計畫審查完成後，所有表件即無法再修改。
7.【教學輔導教師認證】注意事項：
教學影片：教學輔導計畫
第一次觀察前會談 第一次觀察工具（以軼事紀錄表為例） 第一次觀察後會談
第二次觀察前會談 第二次觀察工具（以語言流動分析表為例） 第二次觀察後會談
第三次觀察前會談 第三次觀察工具（以教師移動紀錄表為例） 第三次觀察後會談
第四次觀察前會談 第四次觀察工具（以在工作中為例） 第四次觀察後會談
(1)教學輔導教師需要先擬定教學輔導計畫（橫跨12週、至少包含4次教學觀察）。
(2)教學輔導教師的各項觀察紀錄表（語言流動分析表、教師移動、在工作中、佛蘭德斯互動分析法，不含「軼事紀錄表」），均需要上傳原始資料與分析資料。分析資料可利用系統表件，或使用教師自訂的表格上傳。
8.【認證教師】提交認證資料：
※若僅有評鑑需求之教師，可忽略本階段操作
(1)認證資料填寫完畢後，請利用「評鑑與認證作業專區」內之「認證資料以及狀態查詢」確認各項資料。
(2)進入「認證資料以及狀態查詢」後，可查閱已送件或未送件之各項認證，在「待送件」區點選「確認後送件」可查閱認證資料自我檢核表。
(3)「認證資料自我檢核表」中，可利用「檢視」功能查閱各階段認證資料，如需修改可於此階段做最後確認。
(4)確認認證資料後，請勾選「以上認證資料為本人親自製作，如有抄襲或複製他人情形，願自行承擔一切後果」後，點選「送出認證申請」送件。
※按下「送出認證申請」後，教師即無法再針對認證資料做修改。
※教師可利用「輸出認證表件」保存自己的認證資料。
有關105學年度教專相關規定(教育局105.06.06公文)
一、105年評鑑人員初階培訓線上課程規劃如下：
(一)評鑑人員初階培訓線上課程含5科共計6小時，課程規劃為：
1.教師專業發展評鑑基本概念(1小時)
2.105年版教師專業發展評鑑規準解析(1小時)
3.教學觀察與會談技術(I)(2小時)
4.教學檔案製作、評量與運用(I)(1小時)
5.專業成長計畫(I)(1小時)
(二)105年6月1日起陸續於輕量化中小學教師專業發展線上課程學習平台開放觀看https://olc2.moe.gov.tw，105年6月16日起所有課程將全面上架。
(三)105年4月8日前已選舊課程之教師其線上研習時數仍可計入，惟推薦其增看「105年版教師專業發展評鑑規準解析」(1小時)課程，若有相關網頁操作疑義，敬請與精緻教師專業發展評鑑網（以下簡稱精緻網）聯繫。
二、有關105年評鑑人員初階暨進階培訓實體課程規劃如下：
(一)評鑑人員初階培訓實體課程含4科共計12小時，課程分別為
1.教師專業發展評鑑概念與評鑑規準探討(2小時)
2.教學觀察與會談技術(I)(6小時)
3.教學檔案製作、評量與運用(I)(3小時)
4.專業成長計畫(I)(1小時)
「教師專業發展評鑑概念與評鑑規準探討」可由具備教學觀察與會談技術(I)講師資格者，擔任該科講師。(完成初、進階講師增能研習者，請列為優先，研習名單將於105年5月31日前提供給各縣(市)政府教專中心及國私立高中職中心學校)。
(二)評鑑人員進階培訓實體課程含4科共計18小時，課程規劃為：
1.教學觀察與會談技術(II)(6小時)
2.教學檔案製作、評量與運用(II)(6小時)
3.專業成長計畫(II)(3小時)
原「課程教學與班級經營」更名為「有效教學與班級經營」(3小時)。
(三)評鑑人員初階暨進階培訓課程教材、認證手冊將於105年6月15日上傳至精緻網，下載路徑：資源專區/下載專區/研習課程規劃。
三、有關初階線上課程，請依說明二辦理；初、進階實體課程，本局已請本市教專中心規劃相關研習，將另行公告。
105學年度新加入的教專夥伴需進行線上課程研習後，暑假再參加實體課程研習(研習時間地點未定，待教育局公告)。
使用線上課程學習平台說明：
請使用教專網的帳號密碼登入(忘記帳號密碼請洽夙瑜)
依網頁說明選課(必修5門，6小時)原規定10小時，105.06.06教育局函更改為6小時
步驟一：進入線上研習平台
步驟二：點選左側評鑑人員初階研習
步驟三：點選任一課程-我要選課
步驟四：依說明選課，共需選五門課。
步驟五：開始上課-作測驗-完成修課
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