自編教材，一到六年級階段性學習，完整的校訂寫作課程。

一年級主要以閱讀、字的形音義、基本句型仿寫為主。

二年級以簿手、辭意、擴句、句子改寫與故事接寫為主。

三年即進入到文章，以記敘文─記人、記事為主。

四年級以記事、記景的記敘文為主。

五年級剛接觸到議論文，以為何型、如何行議論文為主。

六年級進入到綜合型、夾敘夾議的議論文。