Embedded Files
Estimades nines i nins,
Estam arribant a la fi d’aquest curs tan atípic i estrany.
Us volem fer arribar la nostra enhorabona per tot l’esforç fet durant aquests mesos tan llargs i complicats.
Us hem de dir que estam molt satisfets i orgullosos de vosaltres, per la vostra implicació i participació. Sabem que no ha estat gens fàcil, segurament hi ha hagut moments difícils, amb manca de motivació i malgrat això, heu intentat superar totes les dificultats que anaven sorgint amb il·lusió i dedicació.
Per nosaltres també ha estat difícil el fet de no poder estar amb vosaltres i seguir les clases des de l’escola com hem fet sempre.
Per tot això, us agraïm la tasca realitzada durant aquest temps.
Ara toca començar a pensar en descansar, carregar les piles i gaudir de l’estiu amb companyia de la vostra familia i amigues i amics. Us desitjam unes vacances ben merescudes , plenes d’aventures i d’emocions.
Esperam retrobar-nos el curs vinent i compartir les vostres experiències tots plegats i d’aquesta manera tornar a la tan esperada normalitat escolar.
Bon estiu per totes i tots de part de les/els mestres que us han acompanyat al llarg de tot el curs.
Mateu i Sílvia.
Aquí teniu les propostes per aquesta darrera setmana.
Games to learn English
https://www.gamestolearnenglish.com/
Grand Prix
https://www.arcademics.com/games/grand-prix
M’endevines?
http://www.edu365.com/primaria/catala/endevinalles/portada.htm
Daus
https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados
Escacs amb pasta
Càlcul mental
Find the hidden objects
https://www.highlightskids.com/games/hidden-pictures/board-games-on-the-porch
Festes de les Illes Balears; Sant Joan. Aquí
Entrena’t per llegir
http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/espai.html
Space race
https://www.arcademics.com/games/space-race
Wild kratts
https://pbskids.org/wildkratts/games/baby-animals/
Sudoku
https://www.sudoku-online.org/
Un volcà
https://www.youtube.com/watch?v=HQlcYAM4kvQ
Vacances musicals aquí
DIVEMDRES 12/06
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Avui has de resoldre el repte matemàtic número 4.
ENGLISH
ENGLISH
Pupil’s book, page 68
Activity 11
Activity 13
Activity book, page 67
Activities 10,11 and 12
DIJOUS 11/06
Pensau a contestar el qüestionari sobre el tercer trimestre, si encara no ho heu fet.
Pensau a contestar el qüestionari sobre el tercer trimestre, si encara no ho heu fet.
CATALÀ
CATALÀ
La Laura i en Joan aprenen de la natura
http://contes.csuc.cat/guies/documents/18_quimica_organica.pdfActivitats
Activitats
http://contes.csuc.cat/guies/quimica_organica/index.html
NATURALS
NATURALS
Fes el test sobre el sistema respiratori. Només te donen 5 segons per contestar cada pregunta; si necessites més temps per pensar clica la pausa.
DIMECRES 10/06
Pensau a contestar el qüestionari sobre el tercer trimestre, si encara no ho heu fet.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Feim els enigmes de la página 171 ( 15, 16, 17 i 18).
CASTELLANO
CASTELLANO
Vamos al Moodle y hacemos la lectura; Un buen amigo 2.
Luego contestamos las preguntas. (la 7 y la 8, son para explicar bien la respuesta y colgarlas para corregirlas).
Un buen amigo 2 (respuestas 7 y 8)
SS.EE.
SS.EE.
It's our last week! You are going to create a picture using the content we studied during the course: let's draw!
Bon dia, abans de començar amb les tasques vos volem comunicar que si teniu necessitats de fer una tutoria telefònica per concloure aquest curs, aqui teniu una graella per a cada grup perquè us pugueu apuntar.
Volem animar-vos a contestar el qüestionari sobre el tercer trimestre, si encara no ho heu fet. Gràcies per la vostra col·laboració.
DIMARTS 09/06
CATALÀ
CATALÀ
Tria el teu nivell de dificultat:
Síl.labes i accents o hi posam accent?
http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html
NATURALS
NATURALS
Acabam amb la darrera informació del sistema respiratori. Ves al Moodle de Naturals a l’activitat “Informació Ap. Respiratori i trobaràs altres aspectes a tenir en compte sobre l’apparell respiratori.
ENGLISH
ENGLISH
Pupil’s book, pages 66 and 67.
Activity book, page 66
Activities 7,8 and 9
To do the activity 8 you can write about the picture, the color of the drawing, the color of the T-shirt and the size of the sleeves.
Example:
The T-shirt has got the picture of a tiger.
It’s orange and the tiger’s paw prints are black.
It’s a short-sleeved T-shirt.
or
It’s an orange short-sleeved T-shirt with black tiger’s paw prints.
You can send your description here.
DILLUNS 08/06
Benvingudes i benvinguts a la penúltima setmana d'aquest curs, ens queda la darrera empenta!
Abans de començar amb les tasques volem animar-vos a contestar el qüestionari sobre el tercer trimestre, si encara no ho heu fet. Gràcies per la vostra col·laboració.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Avui toca acabar els problemes de la pàgina 169 ( del 8 al 13 )
CASTELLANO
CASTELLANO
Vamos al Moodle y mira el corto ” La oveja esquilada”
Reflexiona sobre lo que nos enseña y prepara un pequeño video explicándolo que podrás subir aquí.
PLÀSTICA
PLÀSTICA
Explora ca teva, crea i comparteix una obra d'art.
https://www.youtube.com/watch?v=1p9BcGa8e_4&feature=youtu.be
Ha arribat el moment de la videotrucada
Ha arribat el moment de la videotrucada
A continuació te donam els links de cada curs.
Com serem moltes i molts que volguem comentar com ens ha anat aquests dies, és important demanar torn de paraula alçant la mà i nosaltres un anirem donant entrada.
IMPORTANT
Una vegada clicat el link del teu curs i entrat dins Google Meet, has de donar permisos tant a la càmara com al micròfon. Només has de donar-li a permitir, cada vegada que t'ho demani.
DIJOUS 04/06
CATALÀ
CATALÀ
Tria el teu nivell i practica la S, la SS, la Z, la C i la Ç.
http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html
NATURALS
NATURALS
Seguim amb l’aparell respiratori. Ves al Moodle de Naturals i llegeix la informació que trobaràs a l’apartat “ Explicació, activitat”
ENGLISH
ENGLISH
Pass word (passaparaula)
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_bizpills/ROSCO/5/juego.html
DIMECRES 03/06
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Anam al Moodle i miram el video explicatiu de l’addició i la substracció amb diferent denominador.
Seguim amb el tema i feim l’exercici 4 i 5 de les pàgines 166 i 167.
CATELLANO
CATELLANO
Ahora que ya se acerca el verano y las vacaciones, me gustaría que me explicaras por escrito qué es lo que te gustaría hacer y qué crees que podremos hacer.
¿Será un verano diferente? ¿Podremos viajar?
¿Nuestras vacaciones serán diferentes?
Sube tus redacciones aquí.
SS.EE
SS.EE
This week we are going to discover something new: POLYGONS!
DIMARTS 02/06
CATALÀ
CATALÀ
Lectura. La Laura i en Joan a la dimensió nanoneguda.
http://contes.csuc.cat/guies/documents/25_nanolight.pdf
Activitats
http://conteslaurajoan.cat/guies/nanolight/
ENGLISH
ENGLISH
Let’s start unit 7.
PUPIL’S BOOK, page 64
Activity 1.
Activity 2.
Activity 3. Vocabulary quiz
ACTIVITY BOOK, page 64
Activities 1 and 2.
To do the activity 3 you can listen again the vocabulary quiz, it will help you.
NATURALS
NATURALS
Ves al Moodle de Naturals i escolta l’explicació de l’aparell respiratori al vídeo “ Aparell respiratori, explicació”
EE.FF.
EE.FF.
Reptes olímpics
https://www.esliceu.com/2020/06/ajornam-xx-olimpiades-pero-no-les-oblidam/
Hola, bon dia a tothom!
Recordau que aquesta setmana farem una altra videotrucada. La farem el proper dijous 04/06, de 17:00 a 18:00. El mateix dijous, cinc minuts abans de començar, vos donarem els links per a cada curs.
També ens agradaria que contestéssiu a aquest qüestionari sobre el tercer trimestre.
Dilluns 01/06
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Anam al moodle. Mira el vídeo explicatiu de l’addició, quan un numerador és múltiple d’un altre.
Després fes l’exercici 3 de la pàgina 165.
CASTELLANO
CASTELLANO
Vamos al Moodle en el apartado General , DICTADO 2. Y practicamos con este nuevo dictado.
DIVENDRES 29/05
ENGLISH
ENGLISH
Activity book, pages 62 and 63
Unit 6 review
Act 26. Listen and number. Write sentences
Act 27. Read and write a, some or any.
Act 28. Look and write questions and answers.
Act 30. Read and write missing words.
MÚSICA
MÚSICA
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Encetam el següent tema de les fraccions (tema 12).
Del moodle miram el video explicatiu per sumar i restar fraccions amb el mateix denominador.
Desprès feim la página 163 del llibre (exercicis 1 i 2).
DIJOUS 28/05
CATALÀ
CATALÀ
Fer el repte 9 de Català, essa sonora. Recorda que quan pronuncies la essa sonora pots notar com vibra si te poses la mà al coll, a l'alçada de la laringe.
Naturals
Naturals
Seguim amb el sistema respiratori. Anar al Moodle de Naturals i mirar vídeo Eduteca.
ENGLISH
ENGLISH
Let's do your last challenge
DIMECRES 27/05
EE.FF.
EE.FF.
Saps que per aquesta setmana estaven programades les Olimpíades d'enguany? Resulta que eren les vintenes. Per no deixar que quedi en un no res, en el Site d'Educació Física us proposam tres reptes diferents que us encantaran. El dibuix i les diferents fotografies les has de penjar tu mateix als tres àlbums que s'han habilitat. L'únic que has de fer es clicar damunt la foto que acompanya el repte i, a la part superior dreta, veuràs un icona per afegir imatges. Endavant, no esperis més!
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Avui pots fer el repte número 3 de Matemàtiques.
SS.EE
SS.EE
This week we continue working on the area. You have different levels: can you reach all of them? Let's click on the activity and find out!
CASTELLANO
CASTELLANO
Vamos a ir al Moodle y repasaremos las partes de la oración; el sujeto y el predicado, (Sintaxis: sujeto y predicado, actividades).
DIMARTS 26/05
cATALÀ
cATALÀ
Recordam les classes d'oracions. Per això pots fer el repte 6 de Català, classes d’oracions + activitats.
De l’apartat audició pots enviar un vídeo explicant si has estat alguna vegada a l’hospital o coneixes algú que hi hagi estat.
ENGLISH
ENGLISH
Naturals
Naturals
Començam tema nou, el sistema respiratori. Anirem de mica en mica. Avui ves al Moodle de Naturals i mira " Aparell respiratori introducció" i "Aparell respiratori vídeo".
Benvinguts a la darrera setmana de Maig!
Abans de començar vos volem agrair una vegada més el vostre esforç i la qualitat de les feines que ens enviau, esteim molt contents. Gràcies!
Per altra banda, vos comunicam que la pròxima setmana farem una nova videotrucada; a veure si tothom es pot connectar.
DILLUNS 25/05
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Repassam el tema de les fraccions. Entram al Moodle i anam a "Practica amb les fraccions" (dins el menú cercam les activitats “Fracciones equivalentes por ampliación y por reducción”).
CASTELLANO
CASTELLANO
Ortografia; repasamos B/V
Vamos a entrar en el Moodle “Teoría y práctica B/V" (hacer el ejercicio 1,3,4,6 y 7) y luego “Colocar B o V”.
PLÀSTICA
PLÀSTICA
JUGAM A SER LA NOSTRA PRÒPIA OBRA MESTRA?
Aquesta nova proposta que vos oferim va néixer al museu Getty a Los Àngeles i avui en dia es realitza a tot el món.
Es tracta de reproduir amb una fotografia alguna de les obres pictòriques més rellevants a nivell mundial.
L’objectiu d’aquesta activitat és despertar el gust a l’art i conèixer els principals moviments, obres ,autores i autors.
Aquí teniu un parell d’exemples, però també vos donam llibertat per elegir aquella obra que us inspiri més a ser creada amb la vostra família.
Ens aventuram a ser la nostra pròpia obra mestra ? Només necessitam materials que tenguem per casa i un poquet d’imaginació!
Vos convidam a compartir les vostres produccions!.
DIVENDRES 22/05
ENGLISH
ENGLISH
Pupil’s book, page 62.
Eating a rainbow
Activity book, page 60.
Activities 19 and 20.
Activity 21. Listen and write.
Activity 22. Choose your level and send a video about you here.
Level 1. Say what you eat and you don’t eat.
I eat lots of green fruit and vegetables.
I eat some red fruit and vegetables.
I don’t eat any white fruit or vegetables.
Level 2. Say what you eat and you don’t eat, then add some examples.
I eat lots of green fruit and vegetables. I like green grapes and lettuce.
I eat some red fruit and vegetables. I like strawberries and red pepper.
I don’t eat any white fruit or vegetables. I don’t like bananas or potatoes.
Level 3. Say what you eat and you don’t eat, give a reason and add some examples.
I eat lots of green fruit and vegetables because they keep me healthy and strong. I like green grapes and lettuce.
I eat some red fruit and vegetables because they help my body absorb essential minerals. I like strawberries and red pepper.
I don’t eat any white fruit or vegetables. I don’t like bananas or potatoes. I know they are good for my heart and my stomach, but I don’t like them.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Feim les pàgines 156 i 157 del final del tema (pensar és divertit i enigmes).
MÚSICA
MÚSICA
https://view.genial.ly/5ec24ce132a04c0d96b762a9/game-passa-paraula-musical
DIJOUS 21/05
CATALÀ
CATALÀ
Mira el següent curt sobre la resolució de conflictes i escriu una petita faula. Recorda que una faula és una narració breu on els protagonistes principals són animals i sempre t'expliquen una moralina, és a dir una ensenyança que hem d'aprendre.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=7tuvIU1kY_U&feature=emb_title
SOCIALS
SOCIALS
Quan acabis el teu treball sobre el feudalisme pots penjar-ho aquí.
Durant els 1000 anys que va durar l'Edat Mitjana l'art es va mostrar de diferents maneres. A continuació podràs veure una explicació de les principals expressions artístiques d'aquesta etapa, el romànic, el gòtic i l'art musulmà.
https://www.youtube.com/watch?v=nC9Ac_vIgCc
Però, ja saps que 1000 anys és molt de temps i durant aquest temps varen tenir lloc altres manifestacions artístiques que veuràs a continuació:
https://www.youtube.com/watch?v=dD8pCz_ey_8
I per acabar una mostra de l'art medieval a Espanya.
https://www.youtube.com/watch?v=C-xkyZKSSOw
ENGLISH
ENGLISH
Here you are a new challenge!
DIMECRES 20/05
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Acabam de fer els problemes de la pàgina 155, des del 8 al 12.
CASTELLANO
CASTELLANO
Recordamos la norma ortográfica de la M delante de P y B. Miramos la explicación a través del Moodle.
Luego jugamos a PASAPALABRA practicando con palabras que llevan M delante de B y P.
SS. EE.
SS. EE.
This week we're going to draw and calculate perimeters and areas. But after that... could you solve my math question, please? Click here to start!
DIMARTS 19/05
CATALÀ
CATALÀ
La essa sorda. Anem al repte 8 de català. Normes + dictat + activitats.
ANGLÈS
ANGLÈS
Pupil’s book, page 61
Activity 21. Listen and read. Say true or false.
Activity 22. Listen and repeat.
Activity 23. Listen, read and repeat.
Activity book, page 59
Activity 18. Complete the dialogue.
SOCIALS
SOCIALS
Ara que ja tenim una petita idea de l'Edat Mitjana, arriba el moment d'aprofundir en un concepte propi d'aquesta etapa de la història. Vos proposam fer una recerca per internet i crear un document que expliqui què és el feudalisme.
Haureu de navegar, comparar les informacions, ordenar les idees i finalment estructurar un text explicatiu del feudalisme.
Abans de començar recordarem les caracterítiques del text explicatiu o expositiu
Tendreu aquesta sessió i la de dijous per a informar-vos i redactar el vostre text informatiu. Així doncs dijous 21/05 podreu penjar el vostre text o podreu penjar un vídeo explicant el feudalisme.
DILLUNS 18/05
CASTELLANO
CASTELLANO
Del Moodle, leer la lectura “Un buen amigo”, contestar a las preguntas y hacer un resumen de la historia para colgar aquí.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Seguim amb el tema de les fraccions del llibre de Matemàtiques.
Del Moodle, miram el video explicatiu sobre la fracció irreductible. Després feim els exercicis 8 i 9 de la pàgina 152 i 10 i 11 de la pàgina 153.
DIVENDRES 15/05
ENGLISH
ENGLISH
Pupil’s book. Page 60
Activity 19. Art and crafts markets in South Africa.
Activity 20. Culture quiz.
Activity book. Page 59
Activity 16 Read and answer the questions.
Activity 17 Listen and write.
Now you can check your answers here.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Feim els problemes 1, 2, 3, 4, 6 i 7 de la pàgina 155 del llibre de Matemàtiques.
MÚSICA
MÚSICA
Practica amb la flauta l'himne a l'alegria.
http://www.aprendomusica.com/const2ca/12himnealegria/himnealegria.html
DIJOUS 14/05
CATALÀ
CATALÀ
Anam al repte número 4 " El cinema amb ordinador" . Feim la lectura i intentam la il·lusió òptica que ens proposen, el fenòmen phi.
SOCIALS
SOCIALS
Feim una passa més en l'estudi de l'Edat Mitjana. Anam al Moodle i obrim les pàgines de l'Edat Mitjana, viure al camp i l'Edat Mitjana, viure a la ciutat.
ENGLISH
ENGLISH
This week’s challenge is a big one. A BIG ONE. I’d like you to share your favorite possession with us. Is it a toy? A doll? A pet? A pair of trousers or a pair of shoes?
A book? A scooter? Whatever it is, please show it to us.
There are three levels to this challenge.
1. Say (or write in a message) “This is my favorite .....”. or “My favorite possession is....”
(Remember to use “These are” if it’s plural. “These are my favorite shoes.”
2. Tell us why it’s your favorite possession. For example, “My dog Sally is my favorite possession because she loves me and I love her.”
3. Show us your favorite possession in the chant “Boom Boom!”
Snap!
Clap!
Stomp your feet!
Move your (the possession) to the beat!
Boom, boom, chicka boom, chicka boom!
Boom, boom, shaboom, boom, boom!
Level 3 is the hardest level ever maybe because we have to speak and move and we may feel silly. But don’t worry. The important thing is to keep learning, no matter what level it is.
A big hug to you all, and I hope to see you next week,
DIMECRES 13/05
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Seguim amb el tema de les fraccions.
Anam al Moodle (fraccions) i miram el video explicatiu: Obtenir fraccions equivalents.
Després feim la pàgina 151, exercicis 6 i 7.
CASTELLANO
CASTELLANO
Hoy redactaremos una redacción. Ahora que podemos salir cada día, explica tus sensaciones después de haber estado tanto tiempo sin salir de casa.
Planificación. Ordena tus ideas antes de empezar.
Adecuación. Redacción sobre el desconfinamiento.
Coherencia. Ideas claras y expuestas de forma ordenada.
Cohesión. Usa conectores i signos de puntuación.
Ortografía. Repasa tu redacción.
Puedes subir tu trabajo aquí.
SS.EE.
SS.EE.
Now we know about perimeter, it's time to work on the area. But, what is the area? Click on the activity to find out!
DIMARTS 12/05
CATALÀ
CATALÀ
Anam al repte 8 i així com ho explica inventam un final diferent al conte El rei dels animals.
Procura que intervenguin altres animals postulant-se com a candidats per ser el rei dels animals, o també pots fer que els animals que ja intervenen argumentin millor la seva postura.
Recorda usar signes de puntuació com el guionet cada vegada que un animal xerri, així com els signes d'admiració o interrogació per ajudar al lector a interpretar millor el que volen comunicar els protagonistes.
En acabar pots enviar la teva proposta aquí.
ENGLISH
ENGLISH
Pupil's book, page 59.
Activity 15 Listen and count the syllables. Identify the words stress (identifica la síl·laba tònica)
Activity 16 Listen and say true or false. Correct the false sentences.
Activity book. Page 58
Activity 13 Identify the words stress (síl·laba tónica)
Activity 14 Write questions and answers
Activity 15 Write true sentences
SOCIALS
SOCIALS
Al Moodle de Socials trobaràs informació sobre la vida a l'Edat Mitjana. Entra a Edat Mitjana, viure als monastirs i a Edat Mitjana, viure als castells.
Començam aquesta setmana amb una notícia que esperam sigui del vostre interès. Vos convidam a participar dijous 14/05 en una videotrucada d'una hora mitjançant Google Meet. La videotrucada començarà a les 17:00 i acabarà a les 18:00. El mateix dijous, a les 16:55 posarem en aquesta pàgina un enllaç per entrar-hi. Tobaràs el link de 5è A i el link de 5è B.
DILLUNS 11/05
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Encetam el tema nº 11 del llibre de matemàtiques.
Anar al Moodle a Fraccions i entram a les següents pàgines:
- Vídeo de les fraccions
- Practicar les fraccions
- Fraccions equivalents, vídeo explicatiu
- Fraccions equivalents, vídeo
Després podrem passar a fer la pàgina 149 del llibre, exercici 1 i 2.
CASTELLANO
CASTELLANO
Entramos en el Moodle, en el apartado general y vamos al final, DICTADO.
Leemos, practicamos y realizamos el dictado.
PLÀSTICA
PLÀSTICA
DIVENDRES 08/05
ENGLISH
ENGLISH
Let's practice there is and there are. Go to Moodle, unit 6. There are 3 levels, you can choose your level.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Entram al Moodle a l’apartat ALTRES i accedim a Jocs Interactius i feim els següents jocs numèrics autocorregibles:
- Una suma de tres per tres
- Tira el dard
- L’amulet d’en Repel
- Endevina l’aniversari
- Un quadrat antimàgic
- T’endevinaré el telèfon.
MÚSICA
MÚSICA
DIJOUS 07/05
CATALÀ
CATALÀ
Mira els tutorials següents per recordar quan usam l'apòstrof.
https://www.youtube.com/watch?v=nXWZGQ-
hgjohttps://www.youtube.com/watch?v=-
Ara ja pots practicar. Trobaràs tres nivells per reforçar els teus coneixements. Posa'ls en pràctica en els teus escrits.
kqEcDMnsjUhttp://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html
SOCIALS
SOCIALS
Continuam amb l'Edat Mitjana. Al Moodle de Socials trobaràs la segona activitat oberta per ampliar el tema.
ENGLISH
ENGLISH
Do you remember The English Challanges? Try the third one.
DIMECRES 06/05
SS.EE.
SS.EE.
Last week we started working on perimeter. Now we are going to keep practicing it, but this time combining art and maths!
Click on the link and follow the instructions: https://docs.google.com/document/d/1x0pkK5mum6o4X70HTm-RO_3_TGmXxACcXGWEPYBnKVk/edit?usp=sharing
CASTELLANO
CASTELLANO
Mira el corto “Los zapatos” en el Moodle.
Redacta una pequeña explicación del contenido y da tu opinión personal.
Puedes subir tu trabajo aquí.
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Seguim repassant el tema 1 del llibre de matemàtiques.
Des d’el Moolde (numeració), repàs tema 1, feim els exercicis 9,10,11,12 i 13.
DIMARTS 05/05
CATALÀ
CATALÀ
La Laura i en Joan amb els secrets que amaguen les paraules.
http://contes.csuc.cat/guies/documents/17_linguistica_aplicada.pdf
Activitats
http://contes.csuc.cat/guies/linguistica/index.html
ANGLÈS
ANGLÈS
Pupil’s book, page 58
Listening activity 11
Listening activity 13
Activity book, page 57
Do the activities and correct yourself. Click on SOLUTIONS. Ob el document que trobaràs i te podràs autocorregir les tres activitats.
SOCIALS
SOCIALS
L'EDAT MITJANA
L'Edat Mitjana o Edat Medieval és el període intermedi de la història d'Europa enmig de l'Edat Antiga i l'Edat Moderna. Els seus inicis es marquen l'inici al segle v amb la caiguda de l'Imperi Romà d'Occident, l'any 476, i el final al segle xv amb el descubriment d'Amèrica l'any 1492. El nom va ser posat pels humanistes del Renaixement com a terme despectiu, perquè la consideraven una època fosca compresa enmig de moments d'esplendor cultural.
Al Moodle de Socials trobaràs la presentació de l'Edat Mitjana.
IMPORTANT
IMPORTANT
Debut a algun problema que heu tengut alguns a l'hora de fer els escrits i enviar-los, vos donam dues opcions per penjar la feina.
1. Fer l'escrit a un document de google i en estar acabat entrar a la carpeta i penjar-lo.
2. Fer l'escrit i exportar-lo com a document PDF i penjarlo.
Esperam que ja no hi hagi més problemes. Gràcies per la vostra paciència i disculpau les molèsties
DIJOUS 30/04
Abans de res volem agrair-vos l'esforç i la qualitat de les feines que ens enviau. També desitjar-vos un bon cap de setmana i recordar-vos que demà divendres 01/05 i dilluns 04/05 no penjarem cap tasca perquè són dies festius.
CATALÀ
CATALÀ
Avui acabarem de repassar l'ortografia de les paraules amb b i les paraules amb v.
Resol el repte 3, apartat d'ortografia + activitats + dictat.
NATURALS
NATURALS
Per acabar el tema dels ecosistemes, resol el repte 1. Qui es menja a qui ?
English
English
Click on English challanges
DIMECRES 29/04
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Avui has de fer un quants problemes que trobaràs aquí.
Quan els hagis acabat pots fer ta teva autocorrecció.
SS.EE.
SS.EE.
Let's start working on perimeter. The more you practice, the more you get ready for next week's proposal!
https://forms.gle/XUtppci4CZ7Vnv8S6
CASTELLANO
CASTELLANO
Repasamos los tipos de nombres.
Entra en el Moodle i haz el ejercicio de sustantivos que hay en el apartado de gramática.
DIMARTS 28/04
CATALÀ
CATALÀ
Avui has d'escriure un text argumentatiu. Recordaràs que l'objectiu d'un text argumentatiu és convèncer als altres. Els següents enllaços t'ajudaran a recordar el més important.
https://www.youtube.com/watch?v=V7uKgBndT6g
https://www.youtube.com/watch?v=djDtFT7CEqs
Tema: És millor fer les tasques escolars a casa o a l'escola?
Planificació: Dedica un temps a pensar tres aspectes a favor i tres aspectes en contra segons la teva opinió.
Adequació: Tres paràgrafs . El primer per presentar el tema i la teva opinió.
El segon per argumentar a favor i en contra.
El tercer per arribar a una conclusió acord a la teva opinió.
Coherència: Idees clares i exposades de forma ordenada.
Cohesió: L'ús de connectors és importantíssim i signes de puntuació també.
Ortografia. Repassa l’escrit.
Pots penjar el teu text argumentatiu amb un document de google aquí.
ENGLISH
ENGLISH
Pupil's book, page 56 and 57. The jetboat and the crocodile
Listen to the story several times and read it.
Answer the questions on the page 56 here.
Activity book
Do the activities and correct yourself activity 7 here.
NATURALS
NATURALS
Fes el repte número 5 sobre ecosistemes aquàtics i terrestres.
DILLUNS 27/04
CASTELLANO
CASTELLANO
Entramos en el Moodle en el apartado de Comprensión Lectora y buscamos la lectura, La serpiente de cascabel (lectura y actividades).
PLÀSTICA
PLÀSTICA
MANDALA és una paraula en sànscrit i significa cercle sagrat… tan antic com l’origen dels temps apareix en diferents cultures amb l’objectiu d’harmonitzar, estabilitzar desordres i ajudar a la meditació.
Si us agraden els mandales, us encantarà aquesta proposta…el MAGIC MANDALA, un mandala infinit que permet 6 composicions diferents en una única peça… sembla màgia, no us sembla? Però veureu que és molt simple i un cop muntat us poden ajudar a pintar fins i tot els més petits de casa. Us animeu?
En aquest enllaç trobareu tota la informació:
https://gloriafort.wordpress.com/2014/05/18/magic-mandala-2/
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Seguim repassant el tema 1 del llibre de matemàtiques.
Des d’el Moolde (numeració), repàs tema 1, feim els exercicis 5,6,7 i 8.
Divendres 24/04
EE.FF.
EE.FF.
Súper repte ! Visita la web d'EE.FF i mira la darrera publicació. T'animes?
https://sites.google.com/a/esliceu.com/el-lloc-d-educacio-fisica/confinament-amb-moviment?authuser=0
ENGLISH
ENGLISH
Pupil's book, page 55.
https://www.dropbox.com/sh/4kmk11vp71h6ol3/AABrl2BW6xhVVEpZ3mfx946Za/AUDIO%20TRACKS/CD%203?dl=0&preview=27+LISTEN+AND+READ.mp3&subfolder_nav_tracking=1Answer the questions of the exercise 5 in a Google document here.
Activity book, page 55.
Activity 6. Listen and complete.
https://www.dropbox.com/sh/4kmk11vp71h6ol3/AABrl2BW6xhVVEpZ3mfx946Za/AUDIO%20TRACKS/CD%203?dl=0&preview=28+LISTEN+AND+COMPLETE.+WRITE.mp3&subfolder_nav_tracking=1Check your activities here.
MÚSICA
MÚSICA
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
De la següent pàgina que està al Moodle activada anar a “Problemes 2” i fer els 5 problemes autoavaluables.
https://sites.google.com/site/matematiques5eprimaria/problemes
Torna a la mateixa pàgina i ves al tema 3, divisions de nombres naturals.
(Està a l'esquerra de la finestra)
DIJOUS 23/04
CATALÀ
CATALÀ
És hora de celebrar Sant Jordi ! Dia de dracs, llibres i roses.
Comencem amb Un Sant Jordi Diferent.
https://www.youtube.com/watch?v=5Blo20LToGM&app=desktop
Continuam amb una bona lectura amb La Laura i en Joan.
Una recerca enlluernadora
http://contes.csuc.cat/guies/documents/11_fotonica.pdf
Activitats
http://contes.csuc.cat/guies/fotonica/index.htmlI
Per acabar, una rosa.
https://www.youtube.com/watch?v=OBFurYFKbks
NATURALS
NATURALS
Seguim estudiant... Els ecosistemes.
Al següent enllaç podem aprendre un poc més i fer les activitats autoavaluable
ee.ff
ee.ff
Vos record que podeu anar al Site d'EE.FF. per moure el cos.
https://sites.google.com/a/esliceu.com/el-lloc-d-educacio-fisica/confinament-amb-moviment?authuser=0
English
English
Click on English challenges
DIMECRES 22/04
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
Avui has de resoldre el repte número 2, construcció de piles de cubs. Segueix bé les indicacions per poder fer després els reptes matemàtics.
SS.EE
SS.EE
A new challenge for you, challenge 2.
Click the next link and follow the instructions.
https://cluster.co/i/LQQC7BT9Do you remember challenge 1. Click below and check your answers.
https://forms.gle/MgJZr3bbttTf1jyM8CASTELLANO
CASTELLANO
Repasa todo lo aprendido en acentuación.
Del Moodle (castellano ortografía) entramos por este orden y practicamos;
- Clic de la acentuación
- Cada palabra en su columna
- Clasifica palabras
- Ejercicios de acentos
Hola, com esteis ?
Esperam que hagueu gaudit d'aquests dies de Pasqua en família i que tengueu ganes de començar l'últim trimestre d'aquest curs. Esteis d'enhorabona per les feines que heu anat enviant i perquè a partir de la propera setmana ja podreu sortir una estona al carrer.
Ara és hora de tornar a les tasques escolars. Aquestes són les propostes que us animam a fer:
Dilluns 20/04
LENGUA CASTELLANA
Te proponemos hacer una redacción de las vacaciones de Pascua y subirla Aquí
Sube tu trabajo en documento de Google; Si lo haces en PDF no podremos corregirlo.
Resalta aspectos positivos de estar en casa confinados con nuestra familia. Presta atención a :
- Mayúsculas
- Ortografía
- Acentos
- Coherencia
PLÀSTICA, Suminagashi (técnica japonesa)
Nines i nins! Esteis preparats per gaudir d’una creació en família? Des dels més petits als més grans de la casa poden participar-hi!
El suminagashi , també conegut com a paper marbrejat o paper d'aigües, s'elabora mitjançant una tècnica gràfica consistent en acolorir un full de paper posant-lo en contacte amb pigments que suren a l'aigua. S'ha fet servir tradicionalment per enquadernació.
El que pretenem treballar amb aquesta activitat és, principalment, gaudir de creacions lliures, seguir les passes d’un text instructiu, la lectura,...
Material que necessitem:
- Una safata
- Aigua
- Pintures d’ungles
- Làmines, folis o cartolines
Passes a seguir:
- 1r. Posam dos dits d’aigua dins de la safata.
- 2n. Anam tirant gotes i raigs de pintura d’ungles a sobre, veureu que queda a la superfície i es mescla. Podeu tirar-hi uns quant colors.
- 3r. Afagau la làmina i la posau a sobre uns quants segons fins que comença a banyar-se. La treim amb delicadesa.
- 4t. Ho deixam eixugar.
Pots penjar el teu suminagashi AQUÍ.
MATEMÀTIQUES
Entram al Moodle (matemàtiques numeració) i repassarem el tema 1 del nostre llibre de matemàtiques.
Hem de fer els exercicis 1,2,3 i 4.
ÀNIM I MOLTA FORÇA!!!
DIMECRES 08/04
DIMECRES 08/04
CASTELLANO
Ahora que ya has practicado la noticia, ha llegado el momento para que te vuelvas a convertir en periodista. Sube tu noticia aquí
Puedes redactar una noticia de actualidad o poner en marcha tu imaginación e inventar una. Planifica bien tu noticia, sigue la estructura de este tipo de texto y repasa al final la ortografía. Recuerda que una fotografía y el pie de foto harán tu noticia más llamativa.
SS.EE.
A geometry challenge for you. Click below!
https://forms.gle/eGvqqV7koouupooj7
PLÀSTICA
Ha arribat l'hora de ser artístes. El Puntillisme.
A l'enllaç https://www.youtube.com/watch?v=RGz7YGixe3w trobaràs uns tutorials que t'expliquen aquesta tècnica.
Fes un dibuix senzill seguint els passos. Recorda que has d'intentar fer els punts del mateix tamany i que pots jugar amb la distància entre ells per crear la sensació de volum. Dedica unes quantes sessions per fer la teva creació, ja que se necessita inspiració, concentració i paciència.
Pots penjars les teves creacions aquí
Si vols penjars altres treballs de plàstica com les il.lusions òptiques, ho pots fer aquí
Durant aquests dies de vacances pots enviar els escrits de català i castellà, el control de C. Socials i les les teves produccions artístiques si encara no ho has fet.
Canta, riu, llegeix, escolta, compatreix, i sigues feliç !
Canta, riu, llegeix, escolta, compatreix, i sigues feliç !
Bones vacances !
DIMARTS 07/04
DIMARTS 07/04
En primer lloc volem comunicar-vos que estam molt contents amb les descripcions que ens heu penjat, estan molt bé. Si voleu veure les correccions només heu de tornar a la mateixa pàgina.
Per altra banda els controls de Socials que hem rebut també estan molt bé, es veu que heu estudiat molt. Gràcies!!!
Si no has penjat la descripció o no has fet el control de Socials, pots fer-ho avui. Anima't!!!
Per avui vos hem preparat les següents feines:
- MATEMÀTIQUES
Heu de fer el repte 1. Seguiu l'explicació i en acabar clicau damunt del llapis i trobareu uns exercicis que haureu de resoldre. Autoavaluau-vos.
- ENGLISH
Here you are two listenings to finish Unit 5.
Pupil’s book page 51. Tell a friend about something that happened.
Listen and repeat the dialogue.
https://www.dropbox.com/sh/4jzfpnjo5xqssq0/AABklDyfT-uSxK3cF4sWAJSfa/AUDIO%20TRACKS?dl=0&preview=19+LISTEN+AND+READ.+REPEAT.mp3&subfolder_nav_tracking=1Activity book page 52. Review, act 26.
Listen, number and write.
https://www.dropbox.com/sh/4jzfpnjo5xqssq0/AABklDyfT-uSxK3cF4sWAJSfa/AUDIO%20TRACKS?dl=0&subfolder_nav_tracking=1- CASTELLANO
Tenéis activada en el Moodle, en el apartado de "Expresión Escrita", una actividad que ya trabajamos en el área de Catalán, La noticia, teoría y práctica. Debéis repasar bien la teoría y hacer los ejercicios.
DILLUNS 6/04
DILLUNS 6/04
CATALÀ
Fes una descripció d’un dels personatges de l'últim llibre que has llegit. Escriu el teu nom, DESCRIPCIÓ i la data i penja-la AQUÍ
Planifica el què contaràs. Aspecte general- alçada i contextura física.
Cap- cabells, ulls, nas i boca especialment.
Altres aspectes que vulguis destacar.
Vestimenta.
Interessos, aficions.
A l’hora d’escriure la descripció no oblidis seguir les instruccions:
Adequació. Descripció en 60-70 paraules.
Coherència. Idees clares i exposades de forma ordenada.
Cohesió. Ús de connectors i signes de puntuació.
Ortografia. Repassa l’escrit.
Matemàtiques
Practica les mesures de longitud.
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html
Corregeix els problemes del Tema 13.
solucionari problemes t 13
socials
Repassa el document del clima que vares fer a l'escola i fes aquest petit control.
Si necessitau qualsevol explicació de les tasques o senzillament mantenir el contacte amb nosaltres per contar-mos com vos trobau, no dubteu en enviar-mos un correu.
Força! Cada dia que passa , n'és un menys de confinació.
Una forta abraçada
SETMANA 30/03 -3/04
SETMANA 30/03 -3/04
SETMANA DELS REPTES
A continuació vos oferim uns quants reptes per anar fent durant la setmana. Podeu seguir l'ordre que volgueu.
No oblideu seguir cultivant l'amistat amb la vostra amiga la lectura.
Llenguatge. Omple els formularis i crea un munté de contes bojos.
http://win.memcat.org/infantil/contesb/index.htmlLlenguatge. Omple els formularis i crea un munté de contes bojos.
Segueix les instruccions i cuina saborosos dolços.
https://www.youtube.com/watch?v=HZ24zCVveFE Segueix les instruccions i cuina saborosos dolços.
http://www.gastroteca.cat/ca/fitxa-receptes/crespells-de-mallorca/
https://www.drateresalajo.es/barritas-choco-veganas/
Matemàtiques. Tria una proposta diària i autoavalua't.
https://www.cangur.org/telecangur/Matemàtiques. Tria una proposta diària i autoavalua't.
Educació Artística. Omple de flors les finestres.
https://www.youtube.com/watch?v=V_dOgHIBmNw&feature=youtu.beEducació Artística. Omple de flors les finestres.
Aprèn a dibuixar...
https://www.youtube.com/watch?v=QxDEK-gTDW0 Aprèn a dibuixar...
Anglès. Choose your song and practice it.
https://www.google.com/search?q=english+songs+for+children&oq=english+songs&aqs=chrome.2.69i57j0l7.16765j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8Anglès. Choose your song and practice it.
Play as many games as you want.
https://www.google.com/search?q=games+to+learn+english&oq=games+&aqs=chrome.2.69i57j0l7.13414j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8 Play as many games as you want.
Be a scientist.
https://www.youtube.com/user/SteveSpanglerScience Be a scientist.
Educació Física. Ioga
https://www.youtube.com/user/CosmicKidsYogaEducació Física. Ioga
Ball
https://www.youtube.com/watch?v=lWB0V3GSH7w Ball
Exercici
https://www.youtube.com/watch?v=TStEzVUqtUU&feature=emb_logo Exercici
Per fer altres activitats clica aquí
Per fer altres activitats clica aquí
SETMANA DEL 23-27/03
SETMANA DEL 23-27/03
Durant aquesta setmana us proposam les aules virtuals. Podeu anar fent les diferents activitats activades per ampliar els continguts de la setmana anterior i repassar-ne d'altres.
Anglès: animau-vos a entrar a grammar (tema 5), past simple especialment.
Matemàtiques: ampliau el tema 13 amb les activitats del sistema mètric.
Català: podeu continuar amb el vostre diari personal i anar fent les activitats d'ortografia i gramàtica, tira tira.
Castellà: inventa un còmic, tema lliure.
Socials: repassau el tema amb les activitats del temps i el clima.
Educació artística : us semblaria interessant fer un Dreamcatcher ? A la secció de plàstica teniu un tutorial per si us animau!
Setmana del 16-20/03
Setmana del 16-20/03
Anglès: acabar les activitats de comprensió escrita i expressió escrita del tema 5 que apareixen al Pupil’s book i a l’Activity book. Fer l’autoavaluació del tema (Review).
Matemàtiques: anar fent el tema 13 del llibre (mesures de longitud), fent especial esment a l’escala de longitud, canvi d’unitats de longitud, perímetre, volum i superfície. Fer els problemes proposats al final del tema.
Per aquells que no han acabat el quadern del 9’5 nº. 4 , l’han d’acabar.
Català: completar la fitxa del diari personal i elaborar un diari personal d’aquests dies expressant estats d’ànims,vivències,desitjos…
Durant aquests dies un bon amic és un llibre, triau-ne un i a gaudir de la lectura.
Castellà: Fer lectura en castellà d’algun llibre.
Socials: repassar el document elaborat amb un/a company/a sobre el clima per fer el control quan ens incorporem.
Educació artística: fer una recerca d’il·lusions òptiques i copiar-ne o crear-ne una.
Per poder ampliar informació de les propostes indicades adalt i activitats interactives per poder reforçar els coneixements, podeu clicar damunt la imatge i trobareu un document amb més informació.
Per si voleu seguir repassant el fet durant el curs...
Report abuse