Montando el laboratorio

Nuestro centro educativo está en constante construcción y amplían zonas nuevas cada año. En este año se ha abierto una nueva zona en la que se han situado los nuevos laboratorios. Nuestro profesor de física nos pidió ayuda para montar este nuevo laboratorio y decorarlo para las próximas clases que se hicieran allí. Por ello con algunos compañeros de clase decidimos planificar cómo íbamos a diseñar la decoración del nuevo laboratorio y mover los objetos científicos que iban en el. Después de unos días nos quedamos después de que terminaran las clases y ayudamos a nuestro profesor y al colegio a montar el nuevo laboratorio.

Con esta experiencia me he acercado a diferentes resultados de aprendizaje. El 1 y el 2 debido a que he identificado destrezas y debilidades al realizar esta experiencia y además he desarrollado mi habilidad de planificación. Me he acercado al resultado número 3 porque antes de pasar a la acción hemos pasado un tiempo planificando cómo íbamos a hacerlo. Por último me he acercado al resultado 4 porque para hacer esta experiencia hemos trabajado en equipo con mis compañeros y me ha resultado beneficioso hacerlo porque nos hemos puesto de acuerdo y conseguimos montarlo en un tiempo asequible.