Un spot publicitaire en un plan

Certains spots publicitaires sont des mini fictions réalisées en un seul plan. Leur courte durée en fait de bons supports pour analyser en classe le discours argumentatif, la relation bande-image/bande-son et les hypothèses narratives induites.

Suggestion d'activités

L'exemple présenté reprend une série de publicités pour la compagnie d'assurance Azur

1) Projections muettes incomplètes:

Ce qui est montré aux élèves est un montage du même spot enregistré plusieurs fois, sans la fin du plan laissant apparaître le logo du produit.

Que voit-on à l'image ?

Quel est le contenu du cadre ?

Quelle est l' "histoire" supposée (récit, situation, personnages, lieu…)

Quel dialogue peut-on imaginer ?

Quelle musique peut-être entendue ?

Que peut-on en déduire du produit vanté ?

2) Projection muette complète:

En quoi la fin du spot permet-elle de comprendre l'ensemble ?

Les hypothèses de départ sont -elles confirmées ?

3) Projection complète avec le son :

Relever les voix (nombre, sexe, intonation,…), les bruits, la musique.

4) Projections fragmentées avec le son :

Recopier les paroles des voix in, des voix off: quelles conclusions peut-on en tirer?

5) Analyse du slogan

Phrase verbale-Phrase nominale ?

Effet de style ?

6) Synthèse

Comment se construit le sens dans ce message publicitaire ?

Travaux d'élèves :

Exemple de reconstitution d'un spot publicitaire : Assurance AZUR

Plan : Gros Plan (description)

Dans une voiture du métro, deux personnes dont on ne voit que les avant-bras se tiennent à la barre centrale, pendant que le wagon se déplace.

La scène se passe la nuit. Des lumières de la ville sont aperçues dans le lointain.

Deux visages féminins apparaissent à peine dans le reflet des vitres de la porte du wagon

Bande-son

- Jérôme s'est cassé la jambe au ski

- Ah, bon!

- Oui. Déjà qu'en classe, c'est pas brillant. Mais mon assureur m'envoie un professeur à domicile.

- C'est génial, non?

Bien sûr, c'est AZUR