Сьогодні, 20 січня, відзначається надзвичайно важлива памʼятна дата в історії сучасної України – День вшанування захисників Донецького аеропорту. Учні 9-А класу (кл. керівник Грабина К.В.) долучилися до уроку-пам’яті «Незламні кіборги». Оборона Донецького аеропорту – це символ незламності, гідності, самопожертви та віри в перемогу, навіть тоді, коли обставини здаються безнадійними
У 9-Б класі було проведено виховну годину до Дня пам’яті захисників Донецького аеропорту під назвою «Незламний дух українського народу». Під час заходу учні згадали подвиг українських воїнів-«кіборгів», їхню мужність, самопожертву та відданість Батьківщині. Дев’ятикласники долучилися до обговорення історичних подій, переглянули тематичні матеріали та вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання. Захід сприяв формуванню патріотичної свідомості, поваги до захисників України та усвідомленню цінності миру.
19 січня 2026 року в 7‑В класі відбувся урок пам'яті "Незламні Кіборги", присвячений оборонцям Донецького аеропорту.
Учні дізналися про незламний дух захисників, їхню віру в перемогу та жертовність заради свободи України. Хвилиною мовчання школярі вшанували пам’ять загиблих героїв, а також висловили вдячність тим, хто відстояв незалежність нашої держави.
Діти зрозуміли, що подвиг кіборгів — це не лише сторінка історії, а й натхнення для майбутніх перемог. Їхній приклад виховує любов до Батьківщини та нагадує, що сила України в єдності, мужності, стійкості її синів та дочок!
Інформаційний фронт: як учні 10-т класу вчилися розпізнавати ворожу пропаганду
Для учнів 10-т класу було проведено захід з медіаграмотності «Захисти себе від ворожої пропаганди». В умовах сучасної інформаційної війни вміння відрізняти правду від маніпуляцій є такою ж важливою навичкою, як і правила безпеки в реальному житті.
Під час заняття десятикласники:
Розбирали механізми фейків: дізналися, як створюються емоційні заголовки та чому не варто довіряти анонімним Telegram-каналам.
Вивчали методи маніпуляції: на конкретних прикладах побачили, як пропаганда використовує вирвані з контексту фрази та підроблені фото/відео.
Тренували критичне мислення: кожен учень спробував себе в ролі «фактчекера», перевіряючи сумнівні новини через офіційні джерела.
Головний висновок заходу: інформаційна гігієна починається з кожного з нас. Не поширювати неперевірене, зберігати холодний розум і довіряти лише офіційним джерелам — це наш внесок у спільну перемогу.
З метою розширити знання у дітей про інфекційні захворювання, виховувати бажання турбуватися про своє здоров’я, розвивати навички гігієни, з учнями 5-А класу була проведена бесіда «Як не захворіти взимку. Обережно, грип»!
Учні познайомилися з причинами виникнення, основними симптомами ГРВІ та шляхами поширення хвороби, а також дізналися про профілактику і методи лікування вірусних інфекцій.
Дбайливе ставлення до власного здоров'я – обов’язок кожної людини.
Будьте здоровими та життєрадісними!