ГАРМОНІЯ - ПСИХОЛОГіЧНА СЛУЖБА

З метою розвитку емоційного благополуччя, в рамках Концепції розвитку психічного здоров’я, психологинею ЗЗСО ліцею «Гармонія» Оленою Броваренко з учнями 3-5 класів з 12 по 16 січня 2026 року були проведені онлайн-практикуми з використанням арт-терапевтичних вправ «Розфарбуй своє життя». Діти мали змогу поринути у світ творчості і мистецтва, мріяти і фантазувати. Охоче ділились своїми емоціями і думками.

З 11 по 14 листопада 2025 року в рамках Декади соціально-психологічних знань у закладі освіти з учнями 5-6 класів психологинею Оленою Броваренко проведені Тематичні Кола «Вирішуємо конфлікти мирним шляхом». Підлітки мали змогу поділитись своїми думками і вислухати один одного в безпечному просторі, який приймає і не засуджує «що таке конфлікт», «можливі причини виникнення конфліктів» і «як можна примиритись і відновити втрачені стосунки». В Колі була довірлива і приємна атмосфера.

З учнями 7 класів в рамках Декади соціально-психологічних знань психологинею Оленою Броваренко проведено гру-практикум "Крок до порозуміння". Діти розвивали навички активного слухання та ефективного висловлювання. Впродовж зустрічі удосконалювали навички емпатії та здатності розуміти почуття інших. Вчились конструктивно вирішувати конфліктні ситуації. На занятті панувала атмосфера довіри та взаємоповаги.

З 16 по 20 жовтня 2025 року в рамках психологічної підтримки та формування у підлітків навичок співпереживання та емпатії психологинею Оленою Броваренко з учнями сьомих класів проведені тренінгові заняття «Простір для відвертих розмов та підтримки». Учні обговорили важливість теми справжньої підтримки, розвинули навички ефективного спілкування, саморегуляції та взаємопідтримки за допомогою практичних вправ «Це про мене» (невербальне спілкування), «Активне слухання та підтримка в дії». Передивились мультфільм «Емпатія. Корисні підказки». Обговорили фрази які підтримують, і які знецінюють. Склали коробку вправ і способів саморегуляції для відновлення та підтримки власного настрою. Створили покроковий план підтримки.

Згідно річного плану з 26 по 30 вересня 2025 року практичним психологом ЗЗСО ліцею «Гармонія» Оленою Броваренко з учнями 7-8 класів проведені тренінгові заняття «Твої дії, якщо ти став свідком булінгу». Підлітки згадали, в чому різниця між булінгом, насильством і сваркою. Опрацювали практично, як слід діяти в ситуації булінгу. Виконали наочні вправи «Лялька» і «Три помічника», які допомогли краще усвідомити фізичні та емоційні наслідки цькування та булінгу.

З 23 по 25 вересня 2025 року в рамках Тижня запобігання та протидії булінгу, дискримінації, насиллю психологинею Оленою Броваренко з учнями 2-3 класів проведені інтерактивні заняття "Дружня поведінка". Діти із задоволенням поділились своїми думками про дружбу та дружню поведінку, виконали творче завдання «Чи знаю я свого друга», вирішили проблемні ситуації, з’єднали частини прислів’я про дружбу. Наприкінці заняття кожний учасник намалював своє «Дерево сили» і поділився побажаннями один одному.

4 клас.pptx

З метою збагачення знань школярів про ненасильницьку поведінку, понять про конфлікт, підходи та стилі вирішення конфліктних ситуацій 15 вересня 2025 року психологинею ЗЗСО ліцею «Гармонія» Оленою Броваренко проведені практичні заняття «Поведінка в конфлікті. Що означає відповідальність за власну поведінку». Учні 6 класів навчились розуміти важливість ненасильницької поведінки, усвідомили, що кожен/кожна несе відповідальність за свою поведінку. Діти впродовж занять ділились своїми думками, розбирали практичні ситуації. Згадали про права та обов’язки дитини. Навчились відрізняти відмінності між відповідальністю та провиною.

- Мені потрібно знати, як ти.

важливо почути,

що все в порядку.

У рамках роботи міського освітнього ХАБу «Мирноград для дітей» 17 вересня 2025 року з учнями з інклюзивних класів психологинею ЗЗСО ліцею «Гармонія» Оленою Броваренко проведено арт-терапевтичне заняття «Розфарбуй своє життя».

Підлітки із задоволенням поринули у світ творчості та мистецтва за допомогою фарби та кольорів. Навчились позитивно мислити, оцінювати свої сильні сторони, знімали за допомогою технік "Монотопія", "Малюнок про себе", "Захисна парасолька" напруження, розвивали уяву та творче мислення, закріпили почуття безпеки, шукали способи самодопомоги та відновлення. На завершення створили власну долоньку побажань і поділились нею один з одним.