ICT For Teaching - TIC (tecnologías de la información y la comunicación) para la enseñanza, por Silvia Millán
Participé en el curso en Dublín del 22/07/2019 al 02/08/2019.
El objetivo del curso era conocer y poner en práctica herramientas TIC para poder generar contenido digital actual y motivador para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos. Trabajamos con herramientas TIC para la edición de imagen y sonido, colaboración, gestión del aula, cuestionarios en línea, etc. Los contenidos eran ofrecidos de forma guiada, el desarrollo de las actividades se daba mediante breves directrices por parte de los dos profesores que tuvimos y la mayor parte era práctica posterior. Trabajamos en grupos cooperativos de unas tres o cuatro personas que poníamos en práctica y en común el uso de los programas y aplicaciones que nos exponían los profesores para crear recursos con los que ofrecer de una manera más interesante y eficaz cada tema o contenido escolar a nuestros alumnos. Esta forma de trabajar nos ayudó a comprender otro objetivo principal de este curso: la dimensión europea de la educación.
También destacar que se organizaron dentro del programa del curso algunas salidas culturales: visitamos la Biblioteca del Trinity College y el Libro de Kells, así como participamos de una excursión a Kilkenny y Glendalough, ambos lugares de índole histórica y cultural, que fueron luego la temática de algunos trabajos y presentaciones para el propio curso y que nos ayudaron a explorar y entender un poco más la cultura y la sociedad irlandesa.
Fue una experiencia muy interesante en la que los contenidos y el desarrollo del curso me han resultado ser doblemente satisfactorios, ya que al mismo tiempo que aprendí sobre la temática del curso en cuestión, recibí todo a través de una verdadera inmersión lingüística. Tuve ocasión de reflexionar sobre cómo introducir en la enseñanza las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y también las herramientas que a través de estas tecnologías, tanto profesores como alumnos tenemos a nuestra disposición para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Todas las actividades prácticas realizadas me han servido de referencia y ejemplo para utilizar las aplicaciones aprendidas con mis alumnos.
Dentro del programa del curso también visitamos diversos lugares de índole histórica y cultural, como la Biblioteca del Trinity College donde pudimos ver The Book of Kells, y The Chester Beatty Library donde visitamos las exposiciones. Estos lugares fueron luego la temática de algunos trabajos y presentaciones para el propio curso.
De la misma manera, participé en una excursión a Kilkenny y Glendalough, ambos lugares históricos y muy interesantes.
Todas estas experiencias fueron claves que nos ayudaron a explorar y entender un poco más la cultura y la sociedad irlandesa.
Fue una experiencia muy interesante en la que los contenidos y el desarrollo del curso me han resultado ser doblemente satisfactorios, ya que al mismo tiempo que aprendí sobre la temática del curso en cuestión, recibí todo a través de una verdadera inmersión lingüística. Tuve ocasión de reflexionar sobre cómo introducir en la enseñanza las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y también las herramientas que a través de estas tecnologías, tanto profesores como alumnos tenemos a nuestra disposición para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Todas las actividades prácticas realizadas me han servido de referencia y ejemplo para utilizar las aplicaciones aprendidas con mis alumnos.