Avaluació i retroacció

Com he pogut transferir els meus coneixements vinculats a l’àrea d'avaluació i retroacció en la meva activitat com a membre del caustre?

• Subàrea seleccionada: 4.3. Retroacció i presa de decisions

• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 4.3. B2.2. Utilitza les tecnologies digitals per facilitar a l’alumnat i les seves famílies la comprensió de les dades obtingudes en els diferents processos d’avaluació.

• Justificació de la proposta: degut a que vivim en una societat cada vegada més digital i degut a la necessitat de vetllar per la sostenibilitat del Planeta, considerem necessari digitalitzar la comunicació a les famílies sobre l’evolució dels infants. D’aquesta manera, proposem que l’escola faci ús del Dinantia (via actual de comunicació amb les famílies) per compartir els processos d’aprenentatge ja que encara ho fem en paper. Caldria proposar-ho a l’equip directiu.

• Breu explicació de la tasca a desenvolupar: enviar les notes per Dinantia.

• Evidències previstes de l’assoliment del nivell B2: model de Dinantia a enviar a les famílies.

2. Revisió en petit grup (coordinadora digital i equip directiu).

3. Pilotatge i anàlisis de resultats (varies famílies de cicle superior). Recollides les respostes de les families participants en la prova pilot han estat, generalment, positives. No obstant, algunes aportacions han sigut d'utilitat per incorporar aspectes que haviem passat per alt. Durant el 3r trimestre realitzarem les modificacions oportunes. 

4. Aplicació canvis i proposta definitiva (en procés). Un cop rebudes les valoracions ens reunim per analitzar les respostes, fer una valoració i realitzar els canvis que considerem oportuns. 

5. Aplicació a un curs (de cara al 3r trimestre).

6. Aplicació a tota l'escola (de cara al curs vinent).