Després de la trobada, la visita, la presentació que ens van fer a l'escola St. Jordi... QUÈ M'ENPORTO?
A l'escola Sant Jordi vam poder veure, escoltar, viure i respirar una organització i gestió del centre HUMANÍSTICA, que posa les persones (alumnat, professorat i famílies) al centre i que les vincula molt i les fa partícips del projecte educatiu del centre.
Van destacar molt la importància de l'acollida i acompanyament del professorat nou.
Ens van parlar de CONSTRUCCIÓ COL·LECTIVA del coneixement (professorat-alumnat) sense perdre de vista el rol d'expert i de guia del professorat.
Vam tornar a parlar de la importància d'incorporar l'ERROR a l'aprenentatge. Dels errors s'aprenen moltes coses i ens permeten avançar! També vam tornar a mencionar la papallona d'Austin.
A l'escola Sant Jordi els espais parlaven per sí mateixos, vam escoltar l'alumnat anunciar per megafonia que la biblioteca ja estava oberta, vam veure el PROTAGINISME DE L'ALUMNAT a l'aula i al centre.
També ens van ressaltar molt la importància del tracte a l'equip. "Tothom ha de sentir-se que en forma part i tothom ha de ser escoltat".
Ens van recordar que és important donar ales a les persones que volen fer coses, deixar-les fer i després avaluar.
I tot això compartint sempre amb el claustre la VISIÓ DE CENTRE, i mirar que tothom se la faci seva.
I el que més ens va agradar i voldríem intentar reproduir al nostre centre són els ESPAIS DE REFLEXIÓ PEDAGÒGICA, que han volgut prioritzar, així com tenir sempre present l'ESPIRAL D'INDAGACIÓ per poder seguir avançant:
-recollir evidències
-fer diagnosi
-pilotar / provar coses noves
-avaluar