ZONA 4

WEBS DELS CENTRES PARTICIPANTS

Tema Específic curs 2019/20

CONTINGUTS

-Tipificació/grau d’absentisme

-Elements clau d’actuació davant l’absentisme i el retard escolar

-Estratègies i dinàmiques que afavoreixen la convivència.

ACTIVITATS/PROPOSTES

A) Pla de retard i absentisme: tipificació i actuacions comuns.

B) Pla d’actuacions/activitats conjuntes per afavorir el contacte entre els alumnes previ a l’accés a secundària per afavorir la convivència inicial.

DOCUMENTS DE SUPORT PER LA GESTIÓ DEL RETARD I L'ABSENTISME ESCOLAR

Recull d'actuacions dels centres participants davant el retard

INSTRUCCIONS ABSENTISME ESCOLAR 2018-19.pdf


PLA_absentisme_2016.pdf


Temes d'organització general

  • Traspàs d’informació 1ª avaluació. Visió competencial.

  • Revisió activitats coordinades d’àmbit digital: lectura de les propostes de cursos anteriors, nova coordinació d’activitats (actualització).

  • Activitats intercentres per la preinscripció. Jornada P.O. i altres propostes d’activitats conjuntes: calendari i propostes .

  • Traspàs informació final de curs i deures d'estiu

CORRELACIÓ COMPETÈNCIES PRIMÀRIA-SECUNDÀRIA





DOCUMENT RECULL PROPOSTES D'ÀMBIT DIGITAL DE ZONA



DOCUMENT PROPOSTA TRASPÀS INFORMACIÓ FINAL DE CURS I DEURES D'ESTIU



Rebost i recursos digitals

PRESENTACIONS EFECTIVES.pptx

Criteris per fer presentacions efectives

enquesta 1r ESOcan Jofresa.pdf

Enquesta adaptació primer trimestre




Línia temporal. Relativament senzilla. Utilitata: Organització d’esdeveniments, línia temporal, planificació accions, recull propostes de grups.