ZONA 4
WEBS DELS CENTRES PARTICIPANTS
INSTITUTS ESCOLES
Tema Específic curs 2019/20
CONTINGUTS
-Tipificació/grau d’absentisme
-Elements clau d’actuació davant l’absentisme i el retard escolar
-Estratègies i dinàmiques que afavoreixen la convivència.
ACTIVITATS/PROPOSTES
A) Pla de retard i absentisme: tipificació i actuacions comuns.
B) Pla d’actuacions/activitats conjuntes per afavorir el contacte entre els alumnes previ a l’accés a secundària per afavorir la convivència inicial.
DOCUMENTS DE SUPORT PER LA GESTIÓ DEL RETARD I L'ABSENTISME ESCOLAR
Recull d'actuacions dels centres participants davant el retard
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Temes d'organització general
Traspàs d’informació 1ª avaluació. Visió competencial.
Revisió activitats coordinades d’àmbit digital: lectura de les propostes de cursos anteriors, nova coordinació d’activitats (actualització).
Activitats intercentres per la preinscripció. Jornada P.O. i altres propostes d’activitats conjuntes: calendari i propostes .
Traspàs informació final de curs i deures d'estiu
CORRELACIÓ COMPETÈNCIES PRIMÀRIA-SECUNDÀRIA
DOCUMENT RECULL PROPOSTES D'ÀMBIT DIGITAL DE ZONA
DOCUMENT PROPOSTA TRASPÀS INFORMACIÓ FINAL DE CURS I DEURES D'ESTIU
Rebost i recursos digitals
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Criteris per fer presentacions efectives
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Enquesta adaptació primer trimestre