INS. J. Cabré/ ESC. J. M. Casals
WEBS DELS CENTRES PARTICIPANTS
Tema Específic curs 2019/20
CONTINGUTS
Fases del Pla de comunicació.
Característiques del material de comunicació. Perspectiva A.A.
Principis, condicions i actuacions per afavorir la inclusió.
Competències de l’àmbit dels valors.
ACTIVITATS/PROPOSTES
A) Pla de comunicació i acollida, de centre: anàlisi de diferents models i recull d’actuacions en funció dels receptors: famílies, alumnes, companys , institucions...
B) Document/recull d’actuacions coordinades per afavorir la inclusió a partir del tractament competencial dels valors.
DOCUMENTS DE SUPORT AL PLA DE COMUNICACIÓ DE CENTRE
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Exemple Pla de Comunicació ESC. Antoni Brusi
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Exemple Pla de Comunicació ESC. Pia de Caldes de Montbui
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Exemple Pla de Comunicació ESC. Sant Martí
Exemple Pla de Comunicació de l'ESC. La Closa
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Malgrat l'antiguitat del document hi ha alguna idea vàlida a reflexionar i tenir en compte a l' hora de crear el Pla de Comunicació del centre.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
DOCUMENTS PER LA REFLEXIÓ SOBRE LA INCLUSIÓ A L' AULA
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Temes d'organització general
Traspàs d’informació primària-secundària inici de curs.
Visió competencial de l’avaluació amb presentació de la verticalització de competències prim-secun.
Presentació de les accions de la coordinació zona 3
Activitats conjuntes INS-ESC
CRITERIS PER ACTIVITATS D' AVALUACIÓ COMPETENCIAL
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)