Coeducació
Des de la coeducació s’ha considerat que el sistema educatiu és el recurs socialitzador amb més potencial transformador de que disposa la nostra societat i, per tant, l’espai més idoni des d’on construir les bases per a unes relacions més igualitàries entre nois i noies.
La coeducació va aparèixer com un pas més en la finalitat de generar un canvi cultural: una nova manera d’educar en el desenvolupament integral de les persones, al marge d’estereotips i rols de gènere, i que condueixi a unes relacions més igualitàries entre nois i noies.
A Catalunya el marc normatiu reconeix la necessitat d’avançar cap a una escola coeducativa.
El conte és un recurs valuós per al treball de la coeducació com a eina indispensable per a prevenir les violències masclistes i fomentar la igualtat d’oportunitats
La lectura ens transporta a altres mons, ens connecta amb la fantasia, ens fa viatjar sense moure’ns i ens explica històries de persones que ni imaginaríem. La lectura és poderosa i com a tal, resulta una eina excel·lent per acompanyar els processos vitals dels infants en el seu procés de creixement personal. Al mateix temps, és un canal molt potent de transmissió i és per aquest motiu que contribueix a crear una concepció del món, de les persones i de les coses, reproduint també rols i estereotips de gènere, mites i creences.