中文作品介紹
這是我中文課的第一個作業是要介紹一個中文作品,這次作業我選了《零距離的思念》這首歌。在準備的過程中,我發現中文歌詞裡那種「雖然分開但心很近」的感覺很有意境,也讓我學到不少形容感情的詞彙。雖然是第一次做中文作品介紹,過程比想像中挑戰,但看到自己把投影片和音樂內容整理出來,覺得很有成就感。這讓我發現,透過音樂來學中文其實很有趣,也讓我更有動力去接觸其他的中文作品。
這是一個課堂上完成作業,這次作業我覺得自己寫得不太理想。本來想用比較有創意的方式把現代元素加進去,但寫一寫發現很難跟小王子原有的那種感覺對上,導致語氣變得很奇怪。這次練習讓我發現轉換視角真的不容易,以後寫中文作業時,我應該要多注意角色語氣的統一,而不是只顧著編情節。
這次關於 小王子 的分析作業,我覺得自己發揮得還不錯。因為之前就讀過這本書,所以對裡面出現的角色(像國王、虛榮的人、商人等)印象很深。在整理他們的特質時,我很快就能從書裡找到對應的事證,例如國王對權力的執著,或是地理學家缺乏實踐的精神。這份作業讓我能用更系統化的方式去重新思考這些角色的象徵意義,也讓我對這部經典作品有了更完整的理解
這次期中考我考得很好,我覺得是因為我之前就讀過 小王子 ,所以對故事裡的角色特質非常有把握。在分析國王、虛榮的人和地理學家這些角色時,我能很快地把他們的特點和書裡的細節對上。雖然在寫「視角轉換」的時候,我嘗試加入一些比較現代的元素,寫的時候一度覺得自己寫得不夠理想,怕語氣拿捏得不好。但最後成績出來表現得很不錯,這讓我很有成就感,也發現只要對作品夠了解,就能把自己的想法跟經典故事結合得很好。這次考試讓我對之後的中文課更有信心了。
故事三大元素 改寫
這次 故事三大元素 的改寫,我選了博愛座的社會議題,試著把場景(捷運、家裡、火葬場)跟人物事件串連起來。雖然情節寫得比較極端,但這讓我更清楚怎麼用具體的衝突來架構故事。最後成績考得很好,讓我覺得很有成就感,也發現自己對於這種結構清晰的敘事方式掌握得還不錯,對之後寫作文更有信心了。
這次期末創作我把 高房價 這個社會議題轉化成候鳥找不到樹枝築巢的故事。我試著用比較感性的方式,把年輕人的無力感寫進寓言裡,像是故事最後提到 屬於她們的那根樹枝不見了 ,這是我最有感觸的部分。雖然主題有點沉重,但這次練習讓我發現,原來可以用說故事的方式來討論社會問題,我覺得很有成就感,也對自己的創作更有信心了。
這次 重要他人採訪 的作業,我選擇採訪我的高二同學王沁苓。雖然最後拿到的成績是 75 分,可能在某些分析深度或格式上還有進步空間,但我對這次的採訪過程印象很深刻。
透過這次對話,我看到朋友在自嘲和搞怪的背後,其實有很敏感、細膩的一面,特別是他提到在健身房找到熱情,以及朋友對他的支持,讓我對 成長 這件事有了新的理解。在整理編年史和撰寫專訪時,我試著把他的敏感特質跟健身的轉折點連結起來。雖然這次的分數沒有預期中高,但能用這種方式記錄下朋友真實的故事,對我來說是一個很有意義的練習,也讓我學到如何更客觀地去觀察並敘述一個人的特質。
這次作業要將人物專訪轉化為寓言故事,我覺得是一個很有創意的挑戰。我將受訪者王沁苓 內心敏感 但 熱愛健身 的特質,轉化成一隻觸角靈敏卻透過 撞擊水珠 找到平靜的獨角仙。在寫作時,我試著把健身房那種專注練習的感覺,對應到寓言中阿鎧去撞樹幹水珠的行為,藉此表現出他如何從外界的紛擾中找回自我。透過這個轉化練習,我發現原來 特質 可以被擬人化或具象化。這不僅讓我重新審視了採訪內容,也讓我學會如何用更文學、更有意境的方式去說一個真實的故事。雖然最後故事還是帶著一點淡淡的感性,但我對這次的轉化成果感到很滿意,也覺得這是一個比單純寫專訪更有趣的紀錄方式。
這次 核心議題 的練習,我選擇討論高房價對年輕人生活的影響。因為家裡從事房地產相關生意,我從小聽到的觀念都是 有土斯有財,但長大後在網路上看到的現實卻是許多年輕人連租房都很辛苦。這種巨大的落差讓我非常有感觸,也讓我試著去思考,當一個世代因為經濟壓力而被迫改變對 家 的定義時,社會會面臨什麼樣的挑戰。透過這次收集資料與整理觀點,我學會了不只從家人的角度看問題,也更能理解不同背景下的社會聲音。
這次期末報告我分享了把 高房價 變成寓言故事的過程。最深刻的是在寫候鳥對話時卡關很久,後來我發現比起講大道理,營造「找不到地方落腳」的情境更能讓人感同身受。
因為家裡做房地產,我從小聽慣了 有土斯有財 ,但身邊朋友的壓力卻完全不同,這種落差是我創作的動力。雖然我不愛寫字且字不好看,但這次能把沉重的社會議題變成有溫度的故事,讓我覺得很有成就感。這次練習讓我學到,好的隱喻能讓故事自己說話,而不只是在抱怨環境。