Національно-патріотичне виховання

Виховання, як важливе явище суспільного життя, здавна стало провідною функцією людського суспільства. Включившись до процесу відродження національної системи виховання, головною метою педагогічного колективу школи є передача молодому поколінню багатства духовної культури народу, його соціального досвіду, його національної ментальності, своєрідності і на цій основі – формувати особистісні риси громадянина України: духовность, моральну, правову, екологічну, трудову та художню культуру, розвивати індивідуальні здібності і таланти учнів школи.

Сьогодні виховання громадянина – патріота – цілеспрямований, систематичний, регульований процес, мета якого – утвердження свідомості нації, народу, етнічної культури, мовної єдності, кращих рис характеру громадянина України.

В основі виховного процесу школи лежить система виховних відносин, що забезпечує взаємодію педагогів, батьків та учнів згідно з суспільно заданими цілями виховання – розквіт духовної сутності людини, яка має стати висококваліфікованим спеціалістом, займати чіткі національні, загальногосподарські позиції, бути активною у громадському житті, відповідальною за моральне становлення себе як особистості.

Реалізуючи концепцію освіти, Концепцію національно-патріотичного виховання дітей та молоді як процес розвитку творчої особистості, педагогічний колектив постійно веде пошук нових педагогічних технологій, що сприяють формуванню середовища, яке розвиває, навчає та виховує.

Пріоритетним напрямком організаційно-педагогічної діяльності є індивідуальний підхід у вихованні особистості учнів, стимулювання їхніх внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання, що знайшло своє відображення в планах виховної роботи всіх структурних підрозділів школи. Головне завдання виховної діяльності - створення умов для активної життєвої позиції учнів, громадянського самовираження і самореалізації, максимального задоволення потреб учнів в інтелектуальному, культурному і моральному розвитку.

Завдання школи з національно-патріотичного виховання учнів

формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави;
виховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином України;
формування поваги до Конституції України, державної символіки: Герба, прапора, Гімну України.
збереження і продовження українських культурно-історичних традицій;
виховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історії;
формування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу;
формування соціальної активності;
виховання правової культури особистості;
формування й розвиток духовно-моральних і загальнолюдських цінностей;
формування в учнів потреби до праці як першої життєвої необхідності, високої цінності й головного способу досягнення життєвого успіху
сприяння розвитку фізичного, психічного та духовного здоров’я, задоволення естетичних та культурних потреб особистості;
виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадській діяльності.

Організаційно-методична діяльність з національно-патріотичного виховання учнів

1.Розробка заходів щодо впровадження Концепції національно-патріотичного виховання учнів у школі.

2.Розгляд стану реалізації заходів національно-патріотичного виховання учнів на засіданнях педагогічної ради, нарадах при директорові.

3.Забезпечення використання державної символіки України під час проведення масових заходів.

4.Забезпечення висвітлення заходів національно-патріотичної спрямованості, які реалізуються закладом, в засобах масової інформації.

Матеріали з національно-патріотичного виховання можна переглянути за посиланням