Партнерська взаємодія з батьками
Партнерська взаємодія з батьками
Embedded Files
Один із головних напрямів ефективної діяльності дитячого садка - це побудова взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Вона передбачає взаєморозуміння, спільність інтересів і прагнень. Саме педагогіка партнерства допоможе виховати здорову, соціально адаптовану, різнобічно розвинену дитину. Адже кожна дитина неповторна, наділена від природи унікальними здібностями, талантами та можливостями. Місія дорослих - допомогти їх розкрити та різнобічно розвинути дитину. Щоб успішно розв’язати це завдання, всі учасники освітнього процесу мають діяти спільно та злагоджено.
Наше гасло - максимальна прозорість і відкритість. Саме тому двічі на рік ми проводимо форум батьківської громади, аби показати, на що спрямована робота дитячого садка, чим зайняті діти впродовж дня, налаштовуємося на співпрацю на рівних умовах, створюємо атмосферу спільності інтересів, взаємопідтримки, вчимо спостерігати за дитиною, вивчати, бачити успіхи і невдачі, намагатися допомогти малюкам розвиватися у власному темпі, збагачуємо виховні вміння батьків, підтримуємо їх упевненість у своїх педагогічних можливостях.
Залучення дітей і батьків до сумісної художньої діяльності є, на наш погляд, найбільш ефективним методом та засобом зближення та налагодження позитивних відносин між дітьми та батьками. Колективні композиції – малюнки, аплікація, ліплення – радують дітей і дорослих. Загальний результат завжди багатший за змістом, більш яскравий, ніж індивідуально виконана робота. Художньо-продуктивна діяльність одна з найцікавіших для дітей дошкільного віку, вона виховує у них доброту, благородні почуття, справедливість. Діти під час діяльності з батьками починають розуміти результативність сумісної праці, усвідомлювати її переваги. З цією метою плануємо проведення в закладі виставки робіт з природного чи залишкового матеріалу, тематичні виставки до Дня міста, до свята Різдва й Великодня, до дня народження Т.Г.Шевченка. Залучаємо батьків до участі в акції "Подаруй своє серце Україні", ініційовану КЗ БМР Білоцерківської міської ЦБС ім.П.Красножона, в якій вихованці разом з педагогами й батьками з любов'ю власноруч виготовляють серце в різних техніках декоративно-ужиткового мистецтва, а потім волонтери передають їх нашим захисникам.
В. Сухомлинський підкреслював, що завдання виховання і розвитку можуть бути успішно вирішеними тільки в тому випадку, якщо дитячий садочок буде підтримувати зв’язок з родиною і залучати її у свою роботу. Праця - ще один чинник, що згуртовує дітей, батьків та колектив закладу. Щороку до Дня довкілля спільними зусиллями працівників, малят та батьківської громади упродовж місяця ми поліпшуємо благоустрій території закладу.
Архів співпраці з батьками під час онлайн навчання 2022/2023 н.р.
12.05.2023
Венжега Ксенія, вихованка класу Монтессорі Д, зробила для матусі вітальну листівку
Тема: Квіти для матусі
Мета: ознайомити дітей з об'ємними листівками, навчити виготовляти квіти з паперу; розвивати фантазію, кмітливість; виховувати любов до мами.
12.05.2023
Сестрички Ангеліна та Полінка Стефанюк, вихованки класу Монтессорі Г, добре підготувалися до свята Матері.
Аплікація
Тема: Вітальна листівка для матусі
Мета: закріпити вміння дітей вирізати ножицями елементи листівки, згинати папір, правильно розміщувати композицію; розвивати фантазію, кмітливість, окомір, дрібні м'язи пальців; виховувати любов та повагу дітей до матусі.
Матеріал: кольоровий двосторонній папір, клей, пензлі, підкладка, підставка, серветки.
02.05.2023
Святослав Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, підготувався до свята Матері.
Об'ємна аплікація
Тема: Подарунок для матусі
Мета: вчити дітей створювати об'ємну аплікацію, правильно розміщувати елементи; закріпити вміння користуватися клеєм; розвивати фантазію, дрібні м'язи пальців; виховувати любов та повагу до старших, рідних.
02.05.2023
Полінка Стефанюк, вихованка класу Монтессорі Г, підготувалася до свята Матері.
Нетрадиційне малювання
Тема: Гіацинти для матусі
Мета: закріпити з дітьми нетрадиційні техніки малювання(малювання пальчиками), вчити малювати прямі та хвилясті лінії, розвивати фантазію, дрібні м'язи пальців, окомір; виховувати почуття любові та поваги до близьких.
Матеріал: гуашеві фарби, пензлі, підставки, підкладки, серветки, стаканчик з водою, білий папір.
25.04.2023
Полінка Стефанюк, вихованка класу Монтессорі Г, разом зі своєю сестричкою Ангелінкою виготовили вітальну листівку.
Аплікація
Тема: Вітальна листівка
Мета: закріпити знання дітей про весняні квіти, вміти їх компонувати у букети; продовжувати знайомити з технікою квілінгу та залучоти дітей до створення деяких елементів; розвивати дрібні м'язи пальців, мислення, фантазію; виховувати почуття прекрасного та задоволення від виконаної роботи.
Матеріал: двосторонній кольоровий папір, клей, пензлик, підставка, підкладка, серветка, ножиці.
20.04.2023
Дубей Денис, вихованець класу Монтессорі Б, вирішив пізнати Сонячну систему та вивчити планети космічної галактики
Тема: Планети сонячної системи
Мета: розвивати пізнавальний інтерес до космосу, вчити правильно тримати ножиці та вирізати предмети, вчити орієнтуватися на аркуші паперу, виховувати любов до професії космонавта.
Матеріали: клей, ножиці, готові шаблони, підкладка, хороший настрій.
20.04.2023
Полінка Стефанюк, вихованка класу Монтесорі Г, так захопилася незвіданими космічними просторами, що вирішила намалювати свою планету.
Нетрадиційне малювання
Тема: Незвідана планета
Мета: дати дітям поняття про космос, сонячну систему, космічні дослідження. Закріпити вміння користуватися фарбами під час нетрадиційної техніки малювання-розбризкування зубною щіткою; розвивати фантазію, мислення, пам'ять, дрібні м'язи пальців. Виховувати у дітей зацікавленість новим, невідомим космічним простором.
Матеріал: підготовлений папір, гуашеві фарби, підкладка, підставка, серветки, зубна щітка, стаканчик з водою.
14.04.2023
Писанка до Великодня
Линник Мілана, вихованка класу Монтессорі Д
Аплікація "Писанка до Великодня"
Мета: Продовжувати збагачувати досвід дітей знаннями про звичаї та традиції українського народу, вчити дітей елементарних прийомів композиції під час викладання візерунку що складається з елементів різної форми та величини, почуття ритму та кольору, виховувати любов до народних свят.
13.04.2023
Гарна писанка у мене,
Мабуть, кращої й нема.
Мама тільки помагала,
Малювала ж я сама.
Хоч не зразу змалювала,
Зіпсувала п'ять яєць, —
Та як шосте закінчила,
Тато мовив: „Молодець!"
Я ту писанку для себе,
Для зразочка залишу,
А для мами і для тата
Дві ще кращі напишу.
На фото Аня Книш, вихованка класу Монтессорі А
Аплікація з різнокольорових смужок
Тема: "Писанка до Великодня"
Мета: родовжувати збагачувати досвід дітей знаннями про звичаї та традиції українського народу – святкування свята Великодня; викликати у дітей бажання виготовити писанку у формі пасхального яйця;формувати вміння працювати по обмеженій поверхні, розташовуючи різнокольорові смужки; закріплювати знання кольорів; розвивати творчу уяву, асоціативну пам’ять.
Матеріал: зразок, силует писанки, кольоровіюий папір, ножиці, клей, пензлик, підставка для пензля, серветка.
13.04.2023
Бондар Давід, вихованець класу Монтессорі Б, готуючись до свята виконав аплікацію, а потім розмалював писанку. Щоб ми похвалили його за старанність.
Розмалюю писанку,
Розмалюю,
Гривастого коника
Намалюю.
Розмалюю писанку,
Розмалюю,
Соловейка-любчика
Намалюю.
Розмалюю писанку.
Розмалюю,
Різьблену сопілоньку
Намалюю.
А сопілка буде грати.
Соловейко щебетати,
А гривастий кониченько
Славно танцювати.
13.04.2023
Свято Пасхи недалечко,
Люди звичай бережуть, –
Розмальовують яєчка,
Пишні пасочки печуть.
І Еліна ляльку вчила,
пам'ятать ці звичаї.
Разом вміло прикрашали
смужечками писанки.
На фото Еліна Полторак, вихованка класу Монтессорі А
Аплікація з різнокольорових смужок
Тема: "Писанка до Великодня"
Мета: родовжувати збагачувати досвід дітей знаннями про звичаї та традиції українського народу – святкування свята Великодня; викликати у дітей бажання виготовити писанку у формі пасхального яйця;формувати вміння працювати по обмеженій поверхні, розташовуючи різнокольорові смужки; закріплювати знання кольорів; розвивати творчу уяву, асоціативну пам’ять.
Матеріал: зразок, силует писанки, кольоровіюий папір, ножиці, клей, пензлик, підставка для пензля, серветка.
11.04.2023
Білоусова Ангеліна, вихованка класу Монтессорі Б, виявила бажання розмалювати великодні крашанки.
Я з-за столу не вставала
На яєчку малювала
Роду нашого святиню —
Українську берегиню.
Гарна писанка у мене,
Бо вона для тебе, нене!
10.04.2023
Святославчик Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, захопився весняними турботами і сам став хлопчиком-помагаєм.
Малювання
Тема: Трактор в полі
Мета: закріпити знання дітей про весняні турботи у саду, на городі, у полі; інструменти, які допомагають людям у цій нелегкій справі та техніку, яка стає у нагоді. Розвивати мову, пам'ять, логічне мислення, дрібні м'язи пальців. Виховувати повагу до праці людей, бути самому активним помічником.
06.04.2023
Малювання Тема "Вербові гілочки"
На фото Еліна Полторак, вихованка класу Монтессорі А
Дитина у світі мистецтва. Малювання. Тема: "Вербові гілочки"
Мета: вчити бачити красоту форми у природі та мистецтві; формувати вміння зображувати гілочки верби; вдосконалювати навички малювати фарбами; розвивати увагу, спостережливість, вміння правильно розміщувати малюнок на папері; виховувати охайність під час виконання роботи.
Матеріал: зразок, букет котиків, гуаш, палітра, підставка для пензликів та пензлі, серветки.
06.04.2023
– Що з весною настає?
– Сніг у полі розтає.
– А чому то так буває?
– Сонце його пригріває.
– Що ж синіє на землі?
– Ніжні проліски малі.
– А що пнеться з-під листа?
– То травичка вироста.
– А над полем що бринить?
– Любий жайворон дзвенить
На фото Поліна Печерська, вихованка класу Монтессорі логопедичного № 2
Тема "Вже до нас прийшла весна"
04.04.2023
Святославчик Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, радісно зустрічав перших вісників весни-птахів та вирішив їх відтворити у своїй аплікації.
Тема: Птахи навесні
Мета: закріпити знання дітей про перелітніх птахів, їхні турботи навесні, розвивати мислення, пам'ять, дрібні м'язи пальців; виховувати у дітей почуття любові до рідного краю, зокрема до птахів та бажання турбуватися про них навесні.
Матеріал: двосторонній папір, клей, підкладка, серветки, готові форми.
30.03.2023
Хтось любить трояндочки,
Гвоздики, первоцвіти.
Для мене миліше кактусів
Немає на білому світі.
На фото Книш Анюта, вихованка класу Монтессорі А
Малювання на тему: "Кімнатні рослини"
Мета: навчати дітей помічати тендітність та красу кімнатних квітів, бачити й відчувати, як рослини надають кімнаті особливого затишку.
Матеріал: кольорові олівці.
30.03.2023
Бондар Давід, вихованець класу Монтессорі Б, виготовив для мами квіточку, щоб привітати маму з приходом весни і побачити посмішку на маминому обличчі.
Аплікація
Тема: До нас завітала весна.
Мета: розвивати пізнавальний інтерес до зображувальної діяльності; вчити користуватися ножицями та правильно викладати деталі на аркуші паперу; вчити намазувати клей на деталі та орієнтуватися на аркуші паперу; виховувати любов до заняття; розвивати увагу, пам'ять, окомір.
Матеріали: зразок, папір, клей, кольоровий папір, серветки.
28.03.2023
Святославчик Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, закріплює набуті знання про весну у аплікації.
Тема: Надійшла весна прекрасна.
Мета: поглибити та закріпити знання дітей про весняні явища в природі, викладати на папері готові деталі, правильно розміщувати їх та наклеювати; розвивати фантазію,естетичний смак, дрібні м'язи пальців; виховувати любов до природи рідного краю.
Матеріал: папір, клей, підкладка, підставка, серветки, готові деталі.
24.03.2023
Аплікація на тему "Весна - красна прийшла".
На фото вихованка класу Монтессорі А Книш Анюта.
Аплікація на тему: "Весна - красна прийшла."
Мета: розширити знання дітей про весняні явища у природі.
Вчити задумувати нескладний сюжет для передавання в аплікації; закріпити раніше засвоєні прийому вирізування; виховувати любов до природи рідного краю.
Матеріал: кольоровий папір, ножиці, клей, серветки.
23.03.2023
"Акваріум з рибкою"
На фото вихованка класу Монтессорі логопедичного №2 Печерська Поліна
23.03.2023
Вже до нас прийшла весна
На фото Линник Мілана, вихованка класу Монтессорі Д
Художньо-естетичний розвиток, ліплення.
Тема: "Вже до нас прийшла весна"
Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з ознаками весни, вдосконалювати навички ліплення, вчити ліпити квіти, застосовувати прийоми: підщипування, розкачування та з'єднувати всі деталі. Виховувати бережливе ставлення до природи.
23.03.2023
"Тюльпани"
Малюнок Іщенко Вероніки, вихованки класу Монтессорі Д
Малювання. Тема: "Тюльпани"
Мета: розвивати креативне мислення, тренувати дрібну моторику рук, виховувати естетичний смак та інтерес до зображувальної діяльності.
Матеріал: гуашові фарби, папір, пензлик, тарілочки, виделка (можна використовувати декілька, якщо квіти різних кольорів), серветки.
22.03.2023
Святославчик Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, зацікавився рослинами куточка природи, тому відтворив свою улюблену рослинку у аплікації.
Аплікація
Тема: Квітуча фіалочка
Мета: закріплювати з дітьми кімнатні рослини, їхні назви, частини, з яких вони складаються; вчити правильно розміщувати деталі та наклеювати їх на папір; розвивати світосприйняття, естетичний смак; виховувати почуття дбайливого ставлення до природи та догляду за кімнатними рослинами.
Матеріал: кольровий папір, готові деталі, клей, підставка, серветки, підкладка.
22.03.2023
Не сумує синє море,
Бо живе там рибка-клоун,
Невеличка та стрімка,
Як циркачка, вигляда.
На фото вихованка класу Монтессорі А Еліна Полторак
Об'ємна аплікація "Рибка-клоун''
Мета: ознайомити з мешканцями акваріума – рибками (зовнішній вигляд), формувати уявлення про догляд за акваріумом, закріпити вміння дітей наклеювати деталі під час аплікації, розвивати увагу, пам'ять; виховувати дбайливе ставлення до мешканців куточка природи.
Матеріал: зразок; картон, кольоровий папір, клей, ножиці,пензлик та підставка для пензля, серветки.
17.03.2023
Як же райдуга з’явилась,
Звідкіля те сяйво,
Чому в небі проявились
Після зливи барви?
Це тому, що дощ скупався
В променях завзятих
І в далекий світ подався
Ниви поливати.
На фото вихованці класу Монтессорі А Шевченко Діма та Максим
Малювання "Кольори веселки"
Мета: розвиток естетичного сприйняття навколишнього світу.
Закріпити знання дітей про послідовність кольорів в спектрі;
виховувати емоційну чуйність на явища природи і результати своєї творчості.
17.03.2023
Сонце райдугу збудило,
Доню дощиком умило,
Доні коси розчесало,
В коси стрічки пов’язало.
На фото вихованка класу Монтессорі А Еліна Полторак
Малювання "Кольори веселки"
Мета: розвиток естетичного сприйняття навколишнього світу.
Закріпити знання дітей про послідовність кольорів в спектрі;
виховувати емоційну чуйність на явища природи і результати своєї творчості.
17.03.2023
У веселки сім доріг,
Всі хутенько я пробіг.
Потім олівці узяв
І її намалював.
На фото Книш Аня, вихованка класу Монтессорі А
Малювання "Кольори веселки"
Мета: розвиток естетичного сприйняття навколишнього світу.
Закріпити знання дітей про послідовність кольорів в спектрі;
виховувати емоційну чуйність на явища природи і результати своєї творчості.
16.03.2023
Бондар Давід, клас Монтессорі Б, привітав маму з початком весни розфарбувавши мамі весняні квіти - тюльпани.
Малювання
Тема: " Подарунок для мами"
Мета: ознайомити дітей з ознаками весни, які весняні квіти вони знають; вчити орієнтуватися на аркуші паперу; правильно тримати пензлика; вчити розфарбовувати квіти не виходячи за поля; виховувати любов до рідної природи та бажання радувати маму; розвивати пізнавальний інтерес до зображувальної діяльності, увагу, пам'ять, окомір.
Матеріали: папір, фарби, пензлик, серветки, наочні картинки, зразок.
15.03.2023
«Зійшли сніги, шумить вода. Весною повіва». Вихованці класу Монтессорі Є зустрічають весну.
На фото Калачова Злата та Ясинова Аріна
«Дитина у світі мистецтва»
Тема: «Весняна квітка» - нетрадиційне малювання пластиковою бутилкою.
Мета: поглиблювати знання про перші весняні рослини; вчити дітей малювати нетрадиційним методом; виховувати естетичний смак, почуття радості, що виникає при створенні зображення.
Матеріал: зразок; папір, низ пластикової бутилочки; фарби, пензлик та підставка для пензля, підкладка, серветки.
15.03.2023
Святославчик Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, не тільки отримав знання про водойми, а й навчився разом з котиком ловити рибку.
Аплікація
Тема: Котик ловить рибку
Мета: вчити дітей робити аплікацію, використовуючи природній матеріал, правильно розташовувати елементи та наклеювати їх на поверхню картону, доповнювати дрібними елементами; розвивати естетичний смак, дрібні м'язи пальців; виховувати любов до природи.
Матеріал: картон, природній матеріал (листя), клей, пензлик, підставка, серветки, підкладка.
15.03.2023
Вихованка класу Монтессорі логопедичний ( 6-й р.ж.)
Банчук Марійка на весну дуже чекала і закличку про весняне сонечко вивчала.
Розвиток мовлення.
Тема: "Весна у гості завітала"
Мета: уточнити знання дітей про зміни в живій та неживій природі навесні (прилетіли з вирію птахи; на деревах з’явилися бруньки, розквітли перші весняні квіти, сонечко не тільки світить, але й гріє). - вчити бачити красу весняної природи;
- удосконалювати вміння складати описові розповіді за картиною, будувати опис – розповідь;
- розвивати зв’язне мовлення; вміння стверджувати або заперечувати, розмірковувати, робити логічні висновки та послідовно викладати свою думку;
- збагачувати словник дітей прикметниками, дієсловами, що вказують на характерні властивості та ознаки весни;
-викликати позитивний емоційний стан, уміння підтримувати доброзичливі взаємини;
- виховувати любов до природи.
Пропонуємо діткам переглянути відео - заняття, пограти в дидактичні ігри, вивчити закличку.
09.03.2023
Клас Монтессорі А.
Євочка Нірець засвоїла технологію кораблебудування та виготовила паперовий кораблик, який потім спустила на воду.
Тема: "Кораблик'' (конструювання з паперу).
Мета: розвивати навички роботи з папером, виконання акуратних точних згинів; розвивати увагу, пам’ять, уяву, дрібну моторику рук та окомір, художній смак, творчі здібності та фантазії дітей; розвивати у дітей здатність працювати руками, привчати до точних рухів пальців; виховувати інтерес до конструювання з паперу; розвивати вміння дбайливо й економно використовувати матеріал.
Матеріал: зразок; кольоровий папір, схема роботи.
09.03.2023
Святославчик Металенко, вихованець класу Монтессорі Г, багато цікавого дізнався про водойми та їх мешканців.
Ліплення на площині
Тема: Золота рибка
Мета: закріпити з дітьми знання про водойми, їх мешканців; вчити заповнювати площину картону пластиліном, відриваючи його маленькими шматочками, за допомогою стеки робити дрібні деталі (очі, плавники, луску); виховувати естетичний смак,фантазію.
Матеріал: картон, пластилін, стеки, серветки, підкладка, підставка.
02.03.2023
У «Світ професій» вихованці класу Монтессорі А мандрували. У мистецькій галереї як флористи квіткові композиції складали.
«Дитина у світі мистецтва»
Тема: «Підсніжники» - об’ємна аплікація з ватних дисків.
Мета: поглиблювати знання про перші весняні рослини; вчити дітей робити об'ємну аплікацію – складати диск і розрізати навпіл; формувати навики обережної роботи з ножицями; розвивати дрібну моторику рук; виховувати естетичний смак, почуття радості, що виникає при створенні зображення.
Матеріал: зразок; папір кольоровий, ватні диски, клей, ножиці, пензлик та підставка для пензля, підкладка, серветки, фломастер зеленого кольору (олівець).
01.03.2023
Всі професія я знаю і їх працю поважаю!
На фото Печерська Поліна, вихованка класу Монтессорі логопедичного (6-й р.ж.)
Тема: "Пожежники"
Мета: вчити дітей передавати в малюнку уявлення про працю дорослих з необхідними атрибутами. Закріплювати вміння малювати акуратно фарбами Продовжувати закріплювати знання дітей про види професій. Розвивати композиційні вміння малювати по всьому аркушу паперу використовуючи нетрадиційні техніки малювання.
01.03.2023
Вихованка класу Монтессорі А Книш Анюта всі професії знає, але професію кондитера полюбляє.
Морозиво, морозиво смакуємо,їмо.
Морозиво, морозиво – пломбір і ескімо.
Морозиво, морозиво додому несемо.
І котику, і песику морозива дамо.
Тема: «Морозиво від кондитера» (об’ємне ліплення)
Мета: удосконалювати навички роботи з пластиліном; закріпити знання алгоритму роботи; формувати інтерес до даного виду праці; розвивати дрібну моторику, уяву, фантазію.
Матеріал: демонстраційні картки; пластилін, стека, дошка для ліплення, вологі серветки
27.02.2023
Металенко Святославчик, вихованець класу Монтессорі Г, разом з матусею вирішили влаштувати свято для іграшок. Тому пригощатимуть їх смаколиком - фруктовим морозивом, виготовленим власноруч.
Аплікація
Тема: Смачне морозиво
Мета: вчити дітей робити об'ємну аплікацію, наповнюючи предмет ватою, проводити прямі та похилі лінії, правильно намащувати клеєм, розвивати дрібні м'язи пальців, увагу, уяву, виховувати естетичний смак.
Матеріал: папір кольоровий, клей, пензлик, підставка, підкладка, серветки, олівці або фломастери.
24.02.2023
Вихованка класу Монтессорі логопедичний (6-й р.ж.)
Банчук Марійка про побутові прилади все знає, по телевізору мультфільми дивитись полюбляє.
Тема: "Побутові прилади"
Мета: сприяти виявленню знань у дітей про побутову техніку, формуванню у них вміння складати композицію з аплікативних елементів на основі образу; розвиває вміння вирізати частини квадратної та прямокутної форми, охайно наклеювати зображення, створюючи багатоколірну композицію.
Пропонуємо переглянути відеоролик і виконати завдання.
24.02.2023
Тиждень цікавинок минув у нас.
Прилади помічники зацікавили нас! Тож вихованці часу не марнували Всі дружно телевізори майстрували.
На фото вихованці класу Монтессорі А Еліна Полторак, Даня Виговський, Єва Нірець
"Дитина у світі мистецтва" Ліплення на формі
Тема: "Телевізор на сірниковій коробці".
Мета: продовжувати ознайомлювати дітей із побутовою технікою, її функціями; закріплювати поняття «плаский»
і «об’ємний», «квадрат», «прямокутник»; удосконалювати такий прийом ліплення, як розтягування (розмазування)
на площині й перетворення однієї форми на іншу; зацікавлювати прикладною творчістю; розвивати самостійність, ініціативність; виховувати акуратність і любов до праці.
Обладнання: ілюстрації із зображеннями побутової техніки; технологічна карта виготовлення телевізора на формі; набір пластиліну; сірникова коробка; серветка; дощечка.
23.02.2023
Степаненко Злата, вихованка класу Монтессорі Є намалювала свої улюблені смаколики
Малювання
Тема: мої улюблені смаколики.
Мета: закріпити правила поведінки при малюванні олівцями (ручками) та вчити правильно їх тримати, зафарбовувати поверхню паперу, не виходячи за контур, розвивати дрібні м'язи пальців, зосередженність, фантазію.
Матеріал: кольорові олівці (ручки), папір, підкладка.
22.02.2023
Металенко Святославчик, вихованець класу Монтессорі Г, разом із сестричкою закупили у супермаркеті корисні продукти харчування та готують смачні страви.
Малювання
Тема: Смачний кексик
Мета: закріпити правила поведінки при малюванні олівцями та вчити правильно їх тримати, зафарбовувати поверхню паперу, не виходячи за контур, розвивати дрібні м'язи пальців, зосередженність, фантазію.
Матеріал: кольорові олівці, папір, підкладка.
17.02.2023 Білоусова Ангеліна, вихованка класу Монтессорі Б, виготовила аплікацію з корисних продуктів - овочів та фруктів, хоче пригостити своїх друзів фруктами в корзинці.
Аплікація
Тема: "Смаколики для друзів"
Мета: розвивати пізнавальний інтерес до аплікації; вчити орієнтуватися на аркуші паперу; вчити наносити клей на готові деталі; виховувати бажання працювати з папером; розвивати дрібну моторику рук, увагу, окомір.
17.02.2023 Бондар Давід, вихованець класу Монтессорі Б, хоче приготувати тортик для мами, прикрасити його різноманітними квітками, свічками та пригостити ним маму або своїх друзів.
Малювання
Тема: "Тортик для мами"
Мета: розвивати пізнавальний інтерес до зображувальної діяльності; вчити дітей орієнтуватися на площині аркуша паперу; вчити малювати торт за зразком; вчити малювати торт 🍰 та прикрашати його різними кольорами; вчити правильно тримати пензлика та вести його за ворсом, регулювати натиск; виховувати повагу до праці кондитера; розвивати окомір, уяву, увагу, пам'ять.
Матеріали: зразок, папір, фарби, пензлик, серветка, стаканчик з водою.
16.02.2023 Вихованка класу Монтессорі А, Еліна Полторак соковиті та смачні яблучка в маркеті з мамою купувала на тарілочку біленьку їх викладала.
Аплікація з елементами малювання
Тема: "Яблучка на тарілці'' Мета: продовжувати знайомити з нетрадиційними технікою аплікування - аплікація з вати; вчити складати сюжетну композицію; розвивати дрібну моторику рук, художню уяву і естетичний смак; виховувати самостійність, впевненість, охайність.
Матеріал: зразок; аркуш паперу у вигляді тарілочки, три ватні диски, клей, гуаш, пензлик та підставка для пензля, серветки.
16.02.2023
Вихованці класу монтессорі логопедичний старший Печерська Поліна і Марченко Влад намалювали корисні овочі.
Малювання
Тема: "Корисні та безпечні вітаміни"
Мета: продовжуємо знайомити з поняттями: «здорова їжа», «корисні продукти» , «шкідливі продукти»; розвивати вміння користуватися пензликом та фарбами охайно; виховувати інтерес до свого організму, бажання дбати про своє здоров’я, виховувати естетичний смак.
Пропонуємо діткам виконати завдання запропоновані у відео.
16.02.2023
Вихованка класу Монтессорі логопедичний (6-й р. ж.)
Банчук Марія про користь овочів та фруктів все знає на малюнках їх відображає.
Малювання
Тема: "Корисні та безпечні вітаміни"
Мета: продовжуємо знайомити з поняттями: «здорова їжа», «корисні продукти», «шкідливі продукти»; розвивати вміння користуватися пензликом та фарбами охайно,вибирати продукти харчування, корисні для здоров’я; виховувати інтерес до свого організму, бажання дбати про своє здоров’я, виховувати естетичний смак.
Пропонуємо діткам виконати завдання запропоновані у відео.
16.02.2023
Вихованка класу Монтессорі Д, Венжега Ксенія зліпила меблі для своєї улюбленої лялечки.
Тема: "Меблі"
Мета: розширювати уявлення дітей про меблі, їх виробництво і призначення; допомагати набувати навичок роботи з пластиліном; розвивати окомір, абстрактне мислення, спостережливість; виховувати повагу, терпіння.
14.02.2023
Вихованка логопедичного класу (5-й р.ж.) Балас Мілана зробила листівку і взяла участь у патріотичній акції «Подаруй серце Україні», щоб підтримати наших захисників.
09.02.2023
Діти класу Монтессорі А із задоволенням долучилися до теми тижня "Меблі купували, в кімнаті розставляли".
Це крісло дуже любить мама!
В нім тепло завжди, там її любов.
Я сяду в нього. Моє серце вдома.
В обійми мамині порину знов.
На фото Шевченко Максим
Ліплення "Табурет".
Мета: вчити дітей ліпити табурет конструктивним способом з різних за формою і розміром деталей.
Матеріал: пластилін, палички.
09.02.2023
Діти класу Монтессорі А із задоволенням долучилися до теми тижня "Меблі купували, в кімнаті розставляли".
Це крісло дуже любить мама!
В нім тепло завжди, там її любов.
Я сяду в нього. Моє серце вдома.
В обійми мамині порину знов.
На фото Полторак Еліна
Аплікація з паперу " Крісло".
Мета: вчити дітей створювати зображення крісла з паперових деталей різної форми й розміру.
Матеріал: кольоровий папір, ножиці, клей.
07.02.2023
Дубей Денис, вихованець класу Монтессоры Б, виготовив аплікацію дивана у патріотичному стилі, мріє купити мамі такий патріотичний диван.
Аплікація
Тема: "Прикрасимо диван подушками"
Мета: розширювати знання дітей про меблі та їх декорування; вчити користуватися ножицями та вирізати предмети різної форми; вчити прикрашати геометричними фігурами диван; вчити розміщувати їх хаотично; вчити наносити клей на кінчик фігури та орієнтуватися на аркуші паперу; виховувати посидючість, старанність; розвивати естетичний смак та дрібну моторику пальців рук.
Матеріали: зразок, кольоровий папір, клей, ножиці, аркуш паперу, картинка дивану.
06.02.2023
Доброго та мирного ранку всім!
Дітки класу Монтессорі Г зацікавилися темою тижня "Меблі купували, у кімнаті розставляли". Так, Святослав Металенко уважно розглядає картину і вірно називає меблі, де вони розташовані. А ще хлопчик мріє побудувати свій власний будинок.
Заняття з розвитку мови
Мета: вивчити з дітьми назви меблів, їх місце розташування та призначення, розвивати пам'ять, мислення, зосередженість, уважність. Виховувати бережне ставлення до меблів та бажання за ними доглядати.
Матеріал: картина, вірші про меблі.
06.02.2023
Слиш Святослав, вихованець класу Монтессорі логопедичного (5 - й р. ж.) зробив будиночок в техніці орігамі.
«Свій будинок я збудую,
І там меблі розташую.
Житиме моя родина
У щасливій Україні».
03.02.2023
Мельніченко Уляна, вихованка класу Монтессорі логопедичного (5 - й р. ж.) зробила будиночок в техніці орігамі.
«Я будиночок збудую,
Гарно його розфарбую.
Поселю там ляльку Олю
І її собачку Соню».
Тема: Конструювання з паперу «Будиночок»
Мета: вчити конструювати з паперу будиночок, відтворювати основні частини (стіни, дах). Формувати вміння слідувати інструкціям. Закріпити вміння працювати з папером, ножицями, клеєм. Розвивати дрібну моторику рук, мислення, пам’ять, уяву, творчість. Сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою.
02.02.2023
Сестрички Валігура Софія та Анастасія, вихованці класу Монтессорі А, також надихнулися переглядом відео про професію будівельників та збудували свої кольорові будиночки
Тема: «Кольорові будинки».
Мета: закріплювати знання дітей про побудову двох - трьох - поверхових будинків з балконами, лоджіями, під'їздами; продовжувати вчити дітей будувати будівлі в певній послідовності: фундамент, стіни, перекриття. Закріпити назви деталей: пластина, кубик, цеглинка, брусок, перекриття, призма. Розвиток здатності робити споруди міцними, стійкими; розвивати у дітей творчу ініціативу, самостійність у створенні конструкцій, вміння дружно працювати, допомагати один одному, зі смаком добирати додатковий матеріал і прикрашати свою споруду.
Матеріал: LEGO- конструктор; додатковий матеріал дерева, кущі, ліхтарі, лавочки, чоловічки.
02.02.2023
Два братики Могильний Рома і Могильний Ілля, вихованці класу Монтессорі Б, мають в садочку багато друзів. Для них вони збудували гарний будиночок.
Конструювання
Тема: Будинок для друзів.
Мета: ознайомлювати дітей будівельним матеріалом, залежністю стійкості його деталей. Вчити споруджувати елементарні побудови через комбінування знайомих за формою деталей. Вчити виконувати споруду, дотримуючись послідовності дій.
Розвивати дрібну моторику рук. Використовувати різні прийоми накладання: прикладання, накладання.
Матеріали: конструктор лего, дерев'яний конструктор, лічильні палички.
02.02.2023
Печерська Поліна, вихованка класу Монтессорі логопедичного (6 - й р.ж.), намалювала свій затишний будиночок.
Тема: "Мій дім"
Мета: вчити дітей малювати будинки, передаючи прямокутну форму стін і трикутну форму даху; зафарбовувати фарбами, не виходячи за контури зображення; розвивати зорову пам’ять, увагу, творчі здібності; виховувати інтерес, акуратність до роботи.
02.02.2023
Дмитрук Віктор, вихованець класу Монтессорі логопедичного (5 - й р.ж.), змайстрував із татом затишну годівничку і пригощає птахів, лише корисними продуктами, щоб допомогти їм перезимувати.
Тема: "Тяжко птахам зимувати, будем їм допомогати"
Мета: розвивати у дітей пізнавальний інтерес до природи. Уточнити знання малят про зимуючих птахів; викликати співчуття до їх проблем в холодну пору року та бажання допомагати птахам. Вчити правильно підбирати корм для птахів. Залучати дітей до участі в акції добрих справ "Годівничка для синички"
02.02.2023
Вихованці класу Монтессорі А про професію будівельників відео переглядали. LEGO-цеглинки рівно викладали, оселю майбутню побудували.
Тема: «Кольорові будинки».
Мета: закріплювати знання дітей про побудову двох - трьох - поверхових будинків з балконами, лоджіями, під'їздами; продовжувати вчити дітей будувати будівлі в певній послідовності: фундамент, стіни, перекриття. Закріпити назви деталей: пластина, кубик, цеглинка, брусок, перекриття, призма. Розвиток здатності робити споруди міцними, стійкими; розвивати у дітей творчу ініціативу, самостійність у створенні конструкцій, вміння дружно працювати, допомагати один одному, зі смаком добирати додатковий матеріал і прикрашати свою споруду.
Матеріал: LEGO- конструктор; додатковий матеріал дерева, кущі, ліхтарі, лавочки, чоловічки.
02.02.2023
Пилипчук Аріна, вихованка класу Монтессорі логопедичного (5 - й р. ж.), мріє про зустріч з мешканцями зоопарку, тому із задоволенням вивчила вірш напам'ять.
Тема: вивчення вірша "Зоопарк " за мнемотаблицею.
Мета: розширити кругозір дітей про мешканців зоопарку, розвивати у дітей відчуття краси поетичного слова, виховувати інтерес до вивчення вірша напам'ять, виразно його читати.
02.02.2023
Вихованка класу Монтессорі Є Калачова Злата зобразила свій "Чарівний будинок"
Малювання
Тема: Найкраща у світі оселя моя.
Мета: Розвивати прихильність і любов до своєї оселі. Підводити до усвідомленого права на житло. Закріпити в дітей знання своєї домашньої адреси. Розширити та поглибити уявлення дітей про різні види помешкань (будинок, квартира – сучасні та хата – старовинна). Розвивати вміння фантазувати на запропоновану тему.
Матеріал: потрібні кольорові олівці, картон або щільний папір для основи.
01.02. 2023
Вихованці класу Монтессорі Д Венжега Ксенія, Линник Мілана розпочавши знайомитися з темою: "Найкраща у світі оселя моя, бо тут проживає вся наша сім'я", трошки пофантазували і створили дім своєї мрії.
Малювання: "Дім моєї мрії"
Мета: формувати вміння малювати казковий дім, використовуючі різні прийоми малювання,
розвивати відчуття кольору, форми, творчу уяву, асоціативну пам'ять, мислення, сприяти розвитку самостійності, охайності, почуття радості від творчої роботи.
01.02. 2023
Вихованці класу Монтессорі Г Стефанюк Полінка та Металенко Святослав виготовили з паперу знайомих тваринок та поділилися своїми роботами з нами.
Аплікація
Тема: Кумедні тварини.
Мета: навчити дітей виготовляти з кружечків різної величини та кольору знайомих тварин. Розвивати дрібну моторику рук та пальців, уяву та творчі здібності. Виховувати вміння помічати прекрасне в навколишньому.
01.02. 2023
Вихованці класу Монтессорі логопедичний ( 6-й р.ж.)
Банчук Марія і Печерська Поліна про рідний дім все знають і хто живе у нім в вірші розповідають.
Переглянути відео:
Розвиток мовлення.
Тема: " Моя оселя"
Мета: удосконалювати знання дітей про устрій людського житла;
- вчити дітей уважно слухати та розуміти зміст віршованого твору;
- розвивати пам'ять, мислення, мовлення;
- виховувати любов до своєї родини;
- виховувати дбайливе ставлення до своєї оселі.
31.01. 2023
Милі подружки-сестрички Настуня та Софійка Валігури на занятті з розвитку мовлення вправно працювали, вірші про оселю гарно декламували. Клас Монтессорі А
Переглянути відео:
Тема: "Чи щаслива моя сім’я"
Мета: продовжувати формувати в дітей уявлення про сім’ю як про близьких і рідних людей, які допомагають одне одному, люблять одне одного і шанують; виховувати любов та повагу до своєї сім’ї, патріотичні почуття (бажання захищати й шанувати членів своєї сім’ї), почуття гумору; розвивати увагу, пам’ять, зв’язне мовлення, логічне мислення, емоційну сферу, вміння чути; закріплювати в дітей уявлення про рідних людей; продовжувати вчити дітей утворювати пестливі слова, узгоджувати прикметники з іменниками; активізувати словник дітей за темою, ввести в активний словник назви сім’я, родина.
30.01. 2023
Вихованень класу Монтессорі Б Бондар Давід, аплікація
Тема: Годівничка для горобчика і синички.
Мета: розвивати пізнавальний інтерес до природи; вчити розфарбовувати не виходячи за поля; вчити правильно тримати олівець; вчити намазувати кінчики Годівничка та з'єднувати їх; виховувати любов до птахів та бажання турбуватися про них; розвивати увагу, окомір, дрібну моторику рук.
Матеріали: олівці, готові заготовки годівничок, клей, пензлик, серветка.
27.01. 2023
Вихованці класу Монтессорі логопедичного (5 - й р. ж.) Мельниченко Уляна, Слиш Святослав цікаві факти про тварин зоопарку дізнались. Своїх улюбленців намалювали.
Малювання
Тема: "Мій улюблений мешканець зоопарку"
Мета: викликати у дітей бажання малювати тварин, удосконалити техніку малювання кольоровими олівцями. Розвивати зорову пам'ять, уважність, творчу уяву. Виховувати любов та гуманне ставлення до тварин, інтерес до навколишнього світу.
27.01.2023
27.01.2023
Слиш Святослав, вихованець класу Монтессорі логопедичний (5 - й р. ж.), зацікавився життям мешканців зоопарку та залюбки вивчив вірш напам'ять.
Слиш Святослав, вихованець класу Монтессорі логопедичний (5 - й р. ж.), зацікавився життям мешканців зоопарку та залюбки вивчив вірш напам'ять.
Тема: вивчення вірша "Зоопарк" за мнемотаблицею.
Мета: розширити кругозір дітей про мешканців зоопарку, розвивати у дітей відчуття краси поетичного слова, виховувати інтерес до вивчення вірша напам'ять, виразно його читати.
27.01.2023
27.01.2023
Кобзар Андрій вихованець класу Мотессорі Д, з задоволенням спостерігає за птахами, переймається життям пташок.
Кобзар Андрій вихованець класу Мотессорі Д, з задоволенням спостерігає за птахами, переймається життям пташок.
Разом з татом збудували годівничку для пташок.
Разом з татом збудували годівничку для пташок.
Кожна збудована годівничка може стати у нагоді, любов до птахів прививаємо з дитинства, щоб у дітей було добре, чуйне сердце.
Кожна збудована годівничка може стати у нагоді, любов до птахів прививаємо з дитинства, щоб у дітей було добре, чуйне сердце.
Тема: Тяжко птахам зимувати, будем їм допомагати.
Мета: конкретизувати знання дітей називати птахів місцевості; закріпити знання дітей про поведінку птахів, вчити спостерігати за птахами, передбачати позитивні та негативні наслідки втручання людини в їхнє життя; виховувати бережливе ставлення до природи.
27.01.2023
27.01.2023
Вихованець класу Монтессорі Є Марцишевський Ілья мріє відвідати зоопарк та побачити екзотичного пінгвіна. А поки він цю тваринку зобразив у своєму малюнку.
Вихованець класу Монтессорі Є Марцишевський Ілья мріє відвідати зоопарк та побачити екзотичного пінгвіна. А поки він цю тваринку зобразив у своєму малюнку.
Малювання
Тема: Єкзотичний пінгвін
Мета: уточнити і систематизувати знання дітей про тварин зоопарку - пінгвіна, орієнтування на площині. Виховувати охайність під час роботи, естетичний смак, любов та гуманне ставлення до тварин.
Матеріал: потрібні кольорові олівці, картон або щільний папір для основи.
26.01.2023
26.01.2023
Вихованці класу Монтессорі А на занятті малювання в уявній подорожі в зоопарку побували, за сумною зеброю спостерігали. Аби настрій їй підняти, вирішили смужки намалювати.
Вихованці класу Монтессорі А на занятті малювання в уявній подорожі в зоопарку побували, за сумною зеброю спостерігали. Аби настрій їй підняти, вирішили смужки намалювати.
Дитина у світі мистецтва
Тема: "Пані Зебра''
Мета : учити малювати пензлем лінії на обмеженій площині, правильно й акуратно використовувати фарби; розширювати й поглиблювати знання дітей про тварин зоопарку - зебра; розвивати дрібну моторику пальців рук, орієнтування на площині; розширювати уважність і зорову пам' ять; повторити правила користування пензлем, фарбами;виховувати охайність під час роботи, естетичний смак, любов до тварин та довкілля.
Матеріал: фон з силуетом зебри, чорна гуаш, пензлик, нерозливайка, серветки (витерати пензлик), підставка для пензля.
26.01.2023
26.01.2023
Вихованці класу Монтессорі А Шевченко Максим із братиком Дімою мріють відвідати зоопарк та побачити екзотичну жирафу. А поки вони цю тваринку зобразили у своїх аплікаціях.
Вихованці класу Монтессорі А Шевченко Максим із братиком Дімою мріють відвідати зоопарк та побачити екзотичну жирафу. А поки вони цю тваринку зобразили у своїх аплікаціях.
Обривна аплікація
Тема: Плямиста жирафа
Мета: уточнити і систематизувати знання дітей про тварин зоопарку - жирафу, ознайомити з обривною технікою виконання аплікації; розвивати дрібну моторику пальців рук, орієнтування на площині. Виховувати охайність під час роботи, естетичний смак, любов та гуманне ставлення до тварин.
Матеріал: потрібні олівці, щоб нанести ескіз малюнка, картон для основи; клей, пензлик та підставка для пензля, серветки (для прибирання залишків клею).
22.01.2023
22.01.2023
День Соборності України
День Соборності України
Свято Соборності – день єднання українських земель та утвердження їх неподільності набуває особливого значення та звучання сьогодні, коли територіальну цілісність держави доводиться відстоювати зі зброєю в руках.
У цей день важливо показати єдність нашого народу. Саме в єдності наша сила, наша міць, наше непереборне бажання жити у вільній, незалежній, єдиній Україні.
У День Соборності педагоги та вихованці ЗДО 31 «Незабудка» утворили «живий ланцюг» єднання під час онлайн флешмобу «Едина, вільна, неподільна- моя соборна Україна».
18.01.2023
18.01.2023
Банчук Марія, група логопедична № 2
Банчук Марія, група логопедична № 2
Аплікація.
Тема: "Зайчик в гості завітав"
Мета: навчити дітей робити об'ємного зайчика, розвивати увагу, емоційну та зорову чутливість, окомір, дрібну моторику рук, виховувати естетично емоційне ставлення до навколишньої дійсності.
17.01.2023
17.01.2023
Банчук Марія, група логопедична № 2
Банчук Марія, група логопедична № 2
Тема: «Подорож до зоопарку»
Мета: закріплювати слова-назви свійських, диких та екзотичних тварин;
- дати уявлення про їхній зовнішній вигляд, місце проживання;
- закріпляти слова-назви дитинчат тварин;
- розширити знання дітей про диких тварин: їх зовнішній вигляд, характерні ознаки, спосіб життя та харчування;
- розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, пізнавальну активність, граматичні вміння, мову;
- виховувати любов до тварин, дбайливе ставлення до природи;
- продовжувати вчити дітей орієнтуватися на аркуші паперу;
- вміння малювати олівцями;
- заштриховувати зображення в одному напрямку.
17.01.2023
17.01.2023
Животівська Поліна, Будилкіна Поліна, клас Монтессорі А
Животівська Поліна, Будилкіна Поліна, клас Монтессорі А
Творча майстерня.
Обривна аплікація.
Плямистий жираф, смугаста пані зебра.
17.01.2023
17.01.2023
Наша розумничка Полінка Стефанюк, клас Монтессорі Г
Наша розумничка Полінка Стефанюк, клас Монтессорі Г
Малювання.
Тема: "Хочу з мамою і татом у зоопарку побувати".
Малювання слоненятка.
Складання з паперу (орігамі) цікавих тваринок.
17.01.2023
17.01.2023
Бондар Давід, клас Монтессорі Г
Бондар Давід, клас Монтессорі Г
Малювання
Тема: "Хочу з мамою і татом в зоопарку побувати".
Малювання лева
Мета: розвивати пізнавальний інтерес до тварин; вчити малювати частини тіла тварини; вчити правильно тримати пензлика та не виходити за контури; виховувати любов до тварин та охайність.
17.01.2023
17.01.2023
Линник Мілана, клас Монтессорі Д
Линник Мілана, клас Монтессорі Д
Художня праця
Тема: Годівничка для птахів
17.01.2023
17.01.2023
Кобзар Андрій, клас Монтессорі Д
Кобзар Андрій, клас Монтессорі Д
Завдання з розвитку мовлення і ліплення.
Тема: «Подорож до зоопарку»
Мета: закріплювати слова-назви свійських, диких та екзотичних тварин;
- дати уявлення про їхній зовнішній вигляд, місце проживання;
- закріпляти слова-назви дитинчат тварин;
- розширити знання дітей про диких тварин: їх зовнішній вигляд, характерні ознаки, спосіб життя та харчування;
- розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, пізнавальну активність, граматичні вміння, мову;
- виховувати любов до тварин, дбайливе ставлення до природи;
- продовжувати вчити дітей орієнтуватися на аркуші паперу;
- вміння малювати олівцями;
- заштриховувати зображення в одному напрямку.
16.01.2023
16.01.2023
Творча майстреня. Аплакація "Снігур"
Творча майстреня. Аплакація "Снігур"
Стефанюк Поліна, клас Монтессорі Г
16.01.2023
16.01.2023
Бондар Давид, клас Монтессорі Б
Малювання
16.01.2023
16.01.2023
Творча майстреня. Малювання "Снігур"
Творча майстреня. Малювання "Снігур"
Мельніченко Уляна, логопедична група № 1
16.01.2023
16.01.2023
Малюки класу Монтессорі логопедичного № 2 дбають про птахів взимку. На фото Банчук Маша з годивничкою, яку вона зробила власноруч.
Малюки класу Монтессорі логопедичного № 2 дбають про птахів взимку. На фото Банчук Маша з годивничкою, яку вона зробила власноруч.
Художня праця
Тема: Годівничка для птахів
Мета: розширити і закріпити знання дітей про птахів, їхню поведінку і спосіб життя, про роль і місце у природі, про значення у житті людини;
- поглибити знання дітей про зимуючих птахів нашої місцевості; -розвивати інтерес спостережливість;
- навчити правил поведінки в природі;
- виховувати в дітей дбайливе ставлення до пернатих друзів, любов і милосердя до всього живого на землі;
- розвивати логічне мислення.
15.01.2023
15.01.2023
Книш Анюта, клас Монтессорі А.
Книш Анюта, клас Монтессорі А.
"Прилітайте пташечки до моєї годівнички''
"Прилітайте пташечки до моєї годівнички''
Художня праця
Тема: Годівничка для птахів
14.01.2023
14.01.2023
Кобзар Андрій, клас Монтессорі Д.
Кобзар Андрій, клас Монтессорі Д.
23.12.2022
23.12.2022
Вихованці ЗДО №31 «Незабудка» долучилися до дитячого конкурсу на кращу новорічно-різдвяну листівку "Нова радість стала".
Вихованці ЗДО №31 «Незабудка» долучилися до дитячого конкурсу на кращу новорічно-різдвяну листівку "Нова радість стала".
22.12.2022
22.12.2022
Малюки класу Монтессорі логопедичного (6 - й р.ж.) з нетерпінням чекають святого Миколая, тож зробили йому рукавичку.
Малюки класу Монтессорі логопедичного (6 - й р.ж.) з нетерпінням чекають святого Миколая, тож зробили йому рукавичку.
На фото Печерська Поліна (клас Монтессорі логопедичний № 2)
На фото Печерська Поліна (клас Монтессорі логопедичний № 2)
Ліплення.
Тема: Рукавичка для Миколая
Програмовий зміст: Продовжувати залучати дітей до декоративного ліплення за задумом, прикрашати площинний виріб об’ємною орнаментикою, використовуючи знайомі прийоми (скачування, сплющування), додавати декор до своїх виробів. Розвивати і укріпляти дрібну моторику пальців. Виховувати бажання створювати цікаві роботи зі звичайних.
21.12.2022
21.12.2022
Вихованці класу Монтессорі Д - справжні маленькі патріоти. З їх уст лунають чудові слова про Україну.
Вихованці класу Монтессорі Д - справжні маленькі патріоти. З їх уст лунають чудові слова про Україну.
Розвиток мовлення.
Тема: "Я живу в Україні"
Мета: продовжувати знайомити дітей з жанрами художньої літератури, а саме віршами; - узагальнювати знання про Україну; - вдосконалювати вміння вчити вірші напам'ять використовуючи мнемотехнічні прийоми - мнемотаблиці; - розвивати правилиний темп мовлення, дихання, інтанаційну виразність; - виховувати уважність, спостережливість; - викликати позитивні емоції.
21.12.2022
21.12.2022
Венжега Оксанка знає державні символи України, тож із любов'ю виготовила один із них.
Аплікація.
Тема: Прапор України.
Мета: закріпити знання дітей про державні символи України; розвивати дрібну моторику рук; вміння синхронізувати роботу обох рук; продовжувати розвивати відчуття форми; вміння розміщувати і наклеювати послідовно.
12.12.2022
12.12.2022
Уляна Мельніченко, вихованка класу Монтессорі логопедичного (5 - й р.ж.), дуже любить свого котика Мурчика, тому з радістю намалювала його.
07.12.2022
07.12.2022
Венжега Оксанка до Дня української хустки виготовила чудову хустинку для своєї бабусі.
07.12.2022
07.12.2022
Вихованки класу Монтессорі логопедичного (6-й р.ж.) Печерська Поліна, Шабельник Мар'яна та Банчук Марія долучилися до онлайн показу «Хустку українську маю, про рід свій славний пам’ятаю»
24.11.2022
24.11.2022
Вихованці класу Монтессорі логопедичного (5 - й р.ж.) не бояться осінніх холодів, вони створюють затишок в оселі - чудові картини з осінніх листочків радують всіх членів родини.
20.10.2022
20.10.2022
Вихованці класу Монтессорі логопедичного (5 - й р.ж.) знають про користь ягід та фруктів, тому смакують їх із задоволенням. А як же ягідки виблискують на сонці! Тож щоб таку красу запам'ятати, малюки вирішили зберегти спогади на чудових пластилінових картинах.
Вихованці класу Монтессорі логопедичного (5 - й р.ж.) знають про користь ягід та фруктів, тому смакують їх із задоволенням. А як же ягідки виблискують на сонці! Тож щоб таку красу запам'ятати, малюки вирішили зберегти спогади на чудових пластилінових картинах.
01.02. 2023
Вихованець класу Монтессорі Д Кобзар Андрій, цікавиться історією своєї країни.
Він намалював малюнок. Пишається тим, що його домівка знаходить в прекрасній країні - Україна.
Page updated
Google Sites
Report abuse