Усі ми знаємо, яким непростим є перехід малечі від дошкільного дитинства до початкової школи. Нова соціальна реальність, нові умови та вимоги іноді непросто даються дитині. Тому завдання нам – дорослим – допомогти маленькій (зовні), але з великим внутрішнім світом, особистими поглядами, хвилюваннями, відчуттями людині зануритися в новий світ.

         Для забезпечення комфортного переходу до наступної ланки здобуття освіти видавництвом «Генеза» підготовлено комплект «Буду вправним першачком».

Вихователь – методист закладу Наталія ЯЦЮК долучилася до розробки планування освітнього процесу та стала співавтором посібників «Розгорнуте календарно – тематичне планування за НМК «Буду вправним першачком. Зима. Середня група».

Посібники пройшли апробацію в різних регіонах України в реаліях закладів дошкільної освіти, різних за типами, підпорядкуванням, освітньою інфраструктурою, наповнюваністю груп та отримали схвальні відгуки педагогів – практиків.

Чинний механізм бюджетного фінансування недостатньо стимулює заклади дошкільної освіти до оптимізації їхніх бюджетних та позабютжетних витрат. Разом з тим, ті заклади, які мають можливості для збільшення надання додаткових    освітніх послуг (обладнання ділянки, вільні приміщення) і залучення позабюджетних ресурсів, обмежені в своїх діях і, як наслідок, матеріально-технічна база не використовується ефективно. Фінансова стабільність та розвиток закладів дошкільної освіти в умовах сьогодення можливі завдяки зміні механізмів публичного управління та фінансування на основі запровадження соціальних освітніх стандартів, нових фінансових нормативів і автономії заклдаду освіти. В своєї доповіді на міжнародній науково-практичній конференції магістрантів і молодих вчених "Наукові пошуки молоді у ХХІ столітті" вихователь-методист ЗДО № 31 "Незабудка" Наталія Яцюк довела, що фінансова автономія є ефективним інструментом публічного управління діяльністю закладів дошкільної освіти.

На сучасному етапі розвитку суспільства особливого значення набуває питання вдосконалення мовленнєвої культури особистості. Мовлення є частиною її загального розвитку, а навички володіння грамотним зв’язним мовленням – професійною потребою в багатьох сферах суспільного життя. Тому навчання рідній мові є одним із важливих завдань дошкільної освіти. Зважаючи на актуальність даної проблеми, педагогами закладів дошкільної освіти м. Білої Церкви розроблено парціальну програму «Розвивальне читання» (за методикою Л.Шелестової). Дана програма схвалена до використання в освітньому процесі закладів дошкільної освіти Київської області та рекомендована до друку науково – методичною радою КНЗ КОР «КОІПОПК» (протокол №5 від 13 жовтня 2022 року).

Вихователь закладу Віта СТАРУНСЬКА долучилася до розробки даної програми та стала її співавтором.