Дошкільна освіта: реальні кроки в наявних умовах

1. Організація роботи ЗДО та завдання колективу у 2024/2025 н. р.

2. Підсумки літнього  періоду — 2024/2025 н. р.;

3. Рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти у 2024/2025 навчальному році;

4. Обговорення та схвалення:

●        плану роботи ЗДО (з додатками) на новий навчальний рік;

●        освітньої програми;

●        розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році;

●        форми планування освітньої роботи з дошкільниками;

• індивідуальних проблемних тем самоосвіти на поточний навчальний рік.

5. Презентація кращої навчально-методичної літератури, дидактичного матеріалу та посібників до нового навчального року (Згідно переліку МОН)            

6. Організаційні питання нового навчального року 

Рішення педагогічної ради №1

Від 02.09. 2024 р.

1.Рішення попередньої педради від 29.05.2024 р. вважати виконаними.

2.Вважати роботу закладу в літній період на високому рівні.

Всім педагогам упродовж  року:

3.1. Дотримуватись рекомендацій, що висвітлені в листі МОН України від 27.08.2024 №1/15368-24 “Рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти у 2024/2025 навчальному році”;

3.2. Дотримуватись вимог Гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446 під час проведення спеціально організованих форм освітнього процесу;

3.3. Організовувати освітній процес у різних форматах із подоланням освітніх втрат;

3.4. Під час підготовки до організації освітнього процесу використовувати освітні матеріали і ресурси, розміщені на сайті МОН;

3.5. Подивитись освітній серіал (платформа НУМО, Дія.Освіта), присвячений організації якісного освітнього середовища за методикою ECERS-3 та отримати сертифікат про проходження курсу (До 30.09.2024)

4.1.  Затвердити план роботи ЗДО на 2024/2025 н.р. з додатками;

4.2. Визначити основні завдання роботи педагогічного колективу закладу дошкільної освіти № 17 на 2024/2025 навчальний рік:

• Формування предметно-практичної та технологічної компетентності дошкільників в різних видах діяльності;

•  Створення умов для формування особистісної компетентності 

дитини;

• Самооцінювання діяльності закладу за напрямом “Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду”;

4.3. Продовжити роботу над методичною проблемою “Формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку шляхом інтеграції різних видів освітньої діяльності” (5 рік);

Вихователям усіх груп:

4.4. Планування  здійснювати в зошитах з друкованою основою: С.М. Ванжа, О.В. Христоєва, Т.О. Федюшина / Розгорнутий календарний план;

4.5. Доповнювати планування заходами, згідно парціальної програми “Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку”, альтернативної програми “Стежинки у Всесвіт” та питаннями, над яким поглиблено працюють педагоги (упродовж навчального року);

4.6. Дотримуватись розкладу освітньої роботи та режиму діяльності ЗДО № 17 на  2024/2025 н.р.;

4.7. Здійснювати освітній процес згідно вимог Базового компонента дошкільної освіти, освітньої програми  “Дитина”;

4.8. Сприяти формуванню екологічної свідомості, навичкам практичного життя, готовності до взаємодії з навколишнім світом;

4.9. Організовувати освітню взаємодію з дітьми не лише через ознайомлення з історією нашої держави, а й через акцент на її сучасних досягненнях та нових здобутках;

4.10. Звертати увагу на  перелік навчально-методичної літератури, навчальних посібників, робочих зошитів для дітей, наочних посібників, рекомендованих МОН України для використання в закладах дошкільної освіти на 2024/2025 н.р. при виборі;

4.11. Провести батьківські збори. (До 27.09.2024)

Вихователю-методисту Полікарповій Н.С.:

5.1. Один раз в місяць аналізувати якість перспективного та календарного планування в групах та у спеціалістів;

5.2. Оновити базу даних навчальної літератури та наочних посібників згідно рекомендацій МОН (До 01.11.2024);

5.3. Сприяти професійному розвитку педагогічних працівників шляхом самостійного обрання конкретних форм, видів та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації;

5.4. Спланувати роботу педагогів, згідно плану ЦПРПП;

5.5. Створити умови для проходження атестації вихователям Климчук Л.П., Хабаровій О.С., Радиховській О.В.;

Практичному психологу Крамаревич О.В.:

5.6. Наповнювати інформаційний сайт закладу матеріалами про підтримку ментального здоров'я, інклюзивний підхід, безбарєрність, батьківську тривожність (Упродовж року). 

Керівнику музичному Бріус Є.В.:

5.7. Створити на сайті ЗДО рубрику "З Україною в серці" з підбіркою матеріалів патріотичного напряму для роботи з усіма віковими групами закладу, з метою національно-патріотичного виховання дошкільників, та доповнювати її новими напрацюваннями упродовж року  (До 30.09.2024);

5.8. Опрацювати парціальну програму хореографічної діяльності дітей від 3-х до 7-ми років “Дитяча хореографія” (Упродовж року).