高等教育深耕計畫主冊:善盡社會責任

加值學習

在求學的過程中,我們的教育花了很多時間在學校閱讀及聽講,然而是否進而思考、研究,而後加以運用,並得以實踐,就不得而知。美國政治哲學家麥克·J·桑德爾(Michael J. Sandel,1953-)曾提及「學習的本質,不在於記住多少知識,而是它觸發了你哪些思考」。

撇除學生最常接觸的校園課程教育本身,元智希望透過學習規劃執行、領導統御、組織管理、行銷宣傳、關係經營、社會永續等內容,引導學生提升全方位就業競爭力。其中包含「深耕服務」、「世紀領袖」、「創夢三部曲」與「青年創新創業工作坊」大主題。

  • 「深耕服務」

在資訊科技發達的時代,元智鼓勵學生參與服務性活動,以社會高度關懷與扶持弱勢,為社會正義與公平而努力,目的在激發學生主動參與、實踐反思、多元體驗、跨域學習與社會服務,實踐以助人為本精神,強化獨立思考與危機處理能力,激發創新創意思維,進而提升自我價值,亦給予更多人與人之間互動的機會。桃園地區文化內涵豐富,學生以課後輔導、寒暑假營隊、文化分享、社區服務、環境保護或生態保育等形式為地方服務,進而發掘地方特色,深化敦親睦鄰概念,發揚傳統美德,協助社區與地方發展。

  • 「世紀領袖」

元智國際志工多年來努力耕耘,與非營利組織簽屬合作備忘錄,也和國際志工組織建立良好夥伴關係。本校定期推派學生前往國外服務人群,培養其具備學習批判與省思能力、追求務實與民主、從服務經驗中獲取組織領導技巧、危機處理應變力與領導者應有的沉著判斷力。同時,學生也能從服務的過程,深入了解其他國家發展的困境與問題,並運用在地資源結合居民能量,共同解決問題,除展現其開闊胸襟,提升對國際事務與情勢之敏感度,亦盡一己之力推動社會進步,進而達成孕育各行業領袖人才之目的。

  • 「創夢三部曲」

為協助同學發掘夢想、探索個人興趣,進而引發創新創意思維,並為未來的圓夢埋下種籽,本方案設計以三部曲方式進行「創夢」,包括:「尋夢」邀請圓夢達人與學生對談,協助學生探索潛藏內心的夢想;「說夢」辦理「夢想王」企劃大賽,邀請學生組隊將夢想具體化,時邀請校內外學者專家與學生評審團參與夢想王甄選活動,藉由專家的評分及指導意見,以及提供高額圓夢基金的支持,讓同學的夢想不但被看見,也能被支持。;「圓夢」支持學生團隊將夢想化為具體行動,利用暑假期間勇敢追夢、築夢踏實。

  • 「青年創新創業工作坊」

為實踐人才培育計畫,本校著手打造桃園全方位社創平台「社會創新基地」,提供本校師生與合作夥伴發揮創意,推動社會創新與規劃創業的空間,進而推動桃園市成為創意城市(Creative City)。社創基地在建構完成初期,本校以創業概念、創新科技、社會意識、行銷技巧四大主題規劃辦理一系列創新創意主題式課程、工作坊、活動等,透過分享與實作,鼓勵青年全方位認識新興產業,深入學會專業技能,建立學生全新的人生價值觀,進而達到「在地創新」與「文化深耕」雙重目標。