Поради батькам

1.  Любіть  дитину.  Не  забувайте про тілесний контакт із нею. Знаходьте радість у спілкуванні. Дайте їй місце в сім'ї.

2.  Нехай не буде жодного дня без прочитаної разом книжки.

3.  Розмовляйте  з дитиною, розвивайте її мовлення. Цікавтеся справами і проблемами дитини.

4.  Дозвольте  дитині малювати, розфарбовувати, вирізати, наклеювати, ліпити.

5.  Відвідуйте з дитиною театри, організовуйте сімейні екскурсії.

6.  Віддайте перевагу повноцінному харчуванню дитини, а не вишуканому, дорогому одягу.

7.  Обмежте перегляд телепередач до 30 хвилин на день.

8.  Зверніть увагу на те, що діти дещо знають про секс. Не дозволяйте цій темі домінувати.

9.  Привчайте дітей до самообслуговування і формуйте трудові навички й любов до праці.

10.  Не  виховуйте  з  дитини  лише  споживача,  нехай  вона  буде рівноправним членом сім'ї зі своїми правами й обов'язками.

- прищепити  дитині  інтерес  до  пізнання довкілля, навчити спостерігати, думати, осмислювати побачене і почуте;

- навчити її долати труднощі, планувати свої дії, цінувати час. Учити дитину  слухати і чути оточуючих, поважати чужу  думку, розуміти,

  що власні бажання потрібно узгоджувати з бажаннями інших людей, прагнути реально оцінювати свої дії і досягнення.

  Світогляд дитини, знання, які вона має про довкілля, від найближчих його явищ, які вона безпосередньо засвоїла, і до подальших, які засвоїла, коли пощастило подорожувати з батьками, з ваших розповідей, бесід, домашніх занять, з книжок, радіо, телевізора, від друзів тощо:

 - що знає дитина про себе (прізвище, ім'я, адресу), про свою родину (як звуть батьків, ким вони працюють, що роблять на роботі), про своє село, місто, вулицю (трохи історії, назви вулиць, важливі місця, видатні люди);

- що знає про явища природи: пори року, їх послідовність (яка пора року настане після літа, а яка після весни, назвати всі по порядку), місяці кожної пори року, їх загальна кількість і послідовність; дні тижня, частини доби; про   сонце, дощ сніг, урожай, що таке борошно, цукор і як їх роблять, із чого роблять хліб;

- що знає дитина про світ, улюблені книжки, музика, вірші, казки, оповідання, письменники, художники, композитори;

- що знає про дорослих людей: за віком, професіями, які бувають люди вдома і на роботі, серед людей, на вулиці — за своєю вихованістю -  невихованістю; добротою, чуйністю-байдужістю; яких людей треба поважати, а яких боятися; звідки, на думку дитини, беруться порядні й непорядні люди;    

- що знає дитина про сучасну техніку, транспорт. Перед тим, як почати читати, дитина повинна навчитися слухати, із яких звуків складаються слова, які вона промовляє. Вона має навчитися робити звуковий аналіз слів.