1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
- มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม
- มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมในความเป็นไทยที่ดีงามในระหว่างการจัดการเรียนการสอน เช่น การมีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์,การมุ่งมั่นในการทำงาน,การรักษาระเบียบวินัยของโรงเรียน,วินัยด้านการออม,วินัยด้านความรับผิดชอบ,วินัยด้านการตรงต่อเวลา,วินัยการเดินแถว,วินัยด้วยการแต่งกาย,วินัยด้านความสะอาด,วินัยด้านการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม
- จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยมีหน้าที่รับผิดชอบ คือ หัวหน้าโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ และมีส่วนร่วมเป็นคณะทำงานในการดำเนินโครงการต่าง ๆของสถานศึกษา เช่น โรงเรียนวิถีพุทธ(กิจกรรมตักบาตรประจำเดือน) โรงเรียนคุณธรรม(กิจกรรมค่ายคุณธรรม)
รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
ได้จัดทำขึ้นเพื่อรายงานผลการจัดการเรียน การสอนและการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้าตามฝ่าย/กลุ่มงาน ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะและคุณภาพตามระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา โรงเรียนทองพูลอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2564
การมีส่วนร่วมกิจกรรมกลุ่ม
การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
ครูประจำชั้น หมายถึง ผู้ดูแลนักเรียนในห้องเรียนหรือชั้นเรียน พร้อมทั้งทำหน้าที่ธุรการนักเรียน ประจำห้องเรียน
ภาพการอบรมนักเรียนของครูที่ปรึกษากิจกรรมโฮมรูม
- ตรวจการแต่งกาย ผม และความสะอาดของเครื่องแต่งกาย
- ตรวจความสะอาดของร่างกาย เช่นเล็บ ฟัน และความสะอาดทั่วไป
- ตรวจดูความเรียบร้อยและความพร้อมของอุปกรณ์การเรียนเป็นครั้งคราว
- ดูแลติดตามผลการปฏิบัติงานของเวรประจำวัน
- ดูแลสภาพห้องทั่วไป ความปลอดภัย เเละบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
- ให้การอบรม
- ชี้แจงเรื่องที่โรงเรียนประกาศหรือขอความร่วมมือ
- นัดหมาย
- บันทึกสมุดรายงานโฮมรูม เป็นปัจจุบัน