Sobre o "t-words":

Os t-words (tangible words) são um conjunto de caixas eletrónicas que permitem a gravação e reprodução de áudio separadamente em cada uma delas. Cada caixa tem um conjunto de ímanes nas faces laterais, que permite a comunicação entre elas quando se juntam umas às outras. Assim ao juntar os blocos t-words são despoletadas as sequencias de áudio que foram gravadas em cada um dos blocos. A leitura /play do áudio é feita da esquerda para a direita, começando na primeira caixa. Ao mudar a posição/ordem das caixas muda também a sequencia de áudio de acordo com a nova sequência (posicionamento) dos blocos. Adicionalmente é possível escrever ou desenhar na superfície de cada t-words. Devido à sua natureza, constituída por um conjunto de blocos independentes que podem ao ser colocados juntos para criar um todo, a interface promove a realização de atividades colaborativas.

t-words foi apresentado como demo na International Conference on Human Factors in Computing Systems, CHI '13 (Paris, 2013). A maior conferencia mundial na área da interação Humano-Computador (https://chi2018.acm.org)

Foi nomeado e recebeu o World Technology Award for the Entertainment (New York, 2013) (http://wtn.net/about-world-technology-network).

Recebeu o Gold Creative Showcase Award na conferência ACE Advances in Computer Entertainment (Katmandu 2012).

Mais informações em http://www.engagelab.org/projects/t-words

Identificação do público-alvo:

Crianças e jovens, público com necessidades especiais.

Descrição de possíveis usos da tecnologia desenvolvida:

A interface permite aos utilizadores criar os seus próprios conteúdos, sendo uma “authoring Tool”. Deste modo, permite realizar uma série de atividades pedagógica e lúdicas que fomentam o desenvolvimento da literacia, tais como a exploração da linguagem, criação de rimas, jogos de palavras, composição de histórias (às quais se pode adicionar uma componente musical, através da gravação de sons). É possível uma utilização livre por parte das crianças ou a criação de atividades orientada e dirigida por pais ou professores. Permite também uma utilização na área exploração e composição musical. Possíveis utilizações são também a criação de jogos, criação de um sistema de comunicação entre utilizadores, etc.

Impacto previsível do projeto:

Da experiência realizada em vários workshops com crianças a interface criou um grande envolvimento nos utilizadores, prevendo-se que promova uma utilização lúdico-pedagógica deste modo promovendo a aprendizagem em diversas áreas, como sejam a literacia e criação sonora.

Para além disso a interface tem um grande potencial junto de um público com necessidades especiais .