Petak 17.4.

  1. gk

ZEKINI JADI - pjevanje

  • udžbenik Razigrani zvuci na stranici 54.

  • uz pomoć CDa nauči pjevati pjesmu Zekini jadi (neka ti u tome pomognu i sličice uz pjesmu)

  • otpjevaj pjesmu izvodeći dobe (stupanjem, a zatim pljeskanjem ili zvečkom koju si neki dan napravio/napravila za GK)

J. STRAUSS, JELAČIĆEVA KORAČNICA - slušanje

  • poslušaj skladbu

  • pokušaj odgovoriti (razmisli, usmeno) na pitanja/zadatke na stranici 55.

  • poslušaj skladbu koračajući i izvodeći dobe na udaraljkama (zvečka, štapići - mogu poslužiti dvije olovke, ako imaš kakav bubanj/igračku)

2. tzk

IGRE U DVORIŠTU

  • vozi bicikl, role, romobil, bacaj loptu na različite načine, preskači vijaču

  • razgibaj se na zraku

3. hj

VELIKO POČETNO SLOVO U IMENIMA ULICA I TRGOVA

  • prouči sadržaj s listića 1

  • prepiši listić 2 u bilježnicu (kroz dva, tri dana)

  • nauči kako pravilno pišemo imena ulica i trgova

listić 1


listić 2


4. ej


5. mat

*Riješi samostalno listić i provjeri jesi li dobro naučio/naučila množiti i dijeliti zadanim brojevima

***

Ova provjera/samoprovjera je za učenike (i roditelje) kako bi procijenili koliko su učenici shvatili matematičke sadržaje množenja i dijeljenja.

Ako postoji mogućnost printanja, bilo bi najlakše i najbrže isprintati listić pa ga riješiti.

Druga mogućnost je da roditelji u bilježnicu prepišu zadatke s listića, a učenici ih riješe.

Vrijeme rješavanja treba ograničiti na 40 minuta (5 minuta na uvodni dio, pripreme za rad i objašnjenje što se od učenika očekuje).

Mobitelom ili budilicom ograničiti vrijeme rada. Kada mobitel/budilica zazvoni, zadatci trebaju biti riješeni. Ono što nije riješeno u zadanom vremenu, računa se pod greške (znači da nije dovoljno uvježbano i sigurno).

Bodovna lista: 50% - 60% dovoljan (2)

61% - 80% dobar (3)

81% - 90% vrlo dobar (4)

91% - 100% odličan (5)

Potrudite se biti objektivni! To je za dobrobit učenika (da se vidi što i kako, ide ili ne ide)!

Ispunjeni listić/zadatke ne treba slati učiteljici!


TKO ŽELI: nakon odrađenog listića, napraviti u bilježnicu osvrt na 5. IZ!

  • u bilježnicu napiši naslov i nacrtaj smješkiće

  • oboji kakvi su ispali rezultati tvoga rada na ispitu znanja