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同儕審查與討論

名單依照組別編號排列，非實際報告順序。請各組於自己口頭報告該週上課 24 小時前（星期日 10:10 前）提交協作題庫。

• group 01：〈愛與被愛〉
• group 15：〈大學必修之戀愛學分〉
• group 21：〈影像與音樂〉
• group 27：〈臺灣夜市的文化〉
• group 28：〈臺灣音樂多面性探討〉

同儕單盲審查結果將於隔日以匿名方式公布，請以上各組審慎參考後，於口頭報告後一週內上傳書面報告。

延伸閱讀

以下僅為老師個人拋磚引玉，並鼓勵同學自行搜尋其它文獻，針對興趣主題多方探索。

• 案例：熺賢與宙青。交往十年，結婚十年，離婚十年，各自再婚，兩家友好。[1][2]
• 愛的藝術 (1969)，志文。
• 抱緊我：扭轉夫妻關係的七種對話 (2009)，張老師文化。
• 聽見愛情在流行音樂之呢喃—臺灣高中生愛情觀之調查研究 (2004)，國立中山大學教育研究所。
• 臺南夜市場景與料理表現手法探討──以動畫短片《夜市Night Market》為例 (2018)，國立臺南大學動畫媒體設計研究所。
• 檢視臺灣流行音樂市場結構與產品多樣性之關聯性：從歌曲內容及音樂產製面談起 (2004)，國立交通大學傳播研究所。
• 在倫敦的臺灣音樂製作人：為什麼華語流行音樂和世界脫節？為什麼好像沒人在乎這件事？ (2018)，換日線。

響鈴提示及程序原則

以下僅為原則性時間分配，實際將交由老師視現場狀況調整。

• 05:00：一聲。
• 08:00：兩聲。準備結束。
• 10:00：三聲。開始問答。
• 15:00：一聲。終止問答。

期中考回顧

• 高錯誤率題目解說
• 計分與非計分項目
• 同學未來規劃統計

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