3-1-2.履帶車應用-測速

履帶車的指令,提供的是馬達的轉速,並不是車子的速度,我們如何找出車子本身的速率呢?

在六年級的數學課與自然課中,學過速率的定義

速率的意思是-「物體每一個單位時間,移動的距離」。

計算的公式寫成: 速率=距離÷時間

也就是「距離和時間的比值」(應用六年級上過的比與比值)

如果我們可以找出「距離」與「時間」,這樣就可以計算出速度來。

任務:

寫一個程式,利用超音波測距離,程式本身記錄時間,計算出車子本身的速率

想法:

1.固定起點

2.固定轉速(不同轉速可測出不同速率)

3.超音波測距、計時器計算時間

4.寫出計算函式計算速率

在雲端硬碟中建立Google簡報

標題[班級座號-3-1-2測速]

1.點選上面連結

2.一張一張投影片複製到雲端硬碟中的簡報裡

3.填充作答

想一想,超音波運作的過程,如果你是小車,你該做什麼事?!

將動作填進去左邊連結的內容中。

3-1-2超音波避障測速-教師用